Proyecto Lenguaje Lengua Castellana La Produccion Oral Y Escrita Como Fasilitador Para Mejorar La Lectura Y Escritura De Los Estudiante Del Grado Primero De La Institucion Educativa Libertad De La Sede Pisisi
La Produccion Oral Y Escrita Como Fasilitador Para Mejorar La Lectura Y Escritura De Los Estudiante Del Grado Primero De La Institucion Educativa Libertad De La Sede Pisisi
Publicado el 04 Octubre de 2014
Autor: nacira jimenez de la rosa
Descripción
.con este proyecto se pretende....
Implementar los recursos digitales en el proceso de la lectoescritura. Para mejorar la adquisición del conocimiento en los estudiantes de grado 1° de la I.E.L sede pisisi.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años
Duración: 2 semanas 1 semana 2 semanas 1 semana
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Diagramas de flujo - proceso
Fotografía
Gráficas
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
- .Conocer el nivel de cada estudiante en el proceso de la lectura y escritura, para realizar trabajos consecuentes con sus habilidades y capacidades.
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Ubicar los programas brindados por computadores para educar. Que se relaciones con su temática, facilitarlos y emplear el proceso de aprendizaje.
Recursos
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Requisitos
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Proceso
Esta actividad se desarrollara en 2 semanas consiste en la relación de un cuento corto acompañado de imágenes usando Ms office Power Point, se les proyecta a los estudiantes para que lo lean y lo analicen.
Esta actividad consiste en una semana en contarles canciones a los estudiantes. Para que la escuchen detenidamente, y luego plasme en una hoja de block imágenes que representen el contenido de la canción.
esta actividad se desarrollara en 2 semanas la cual consiste en fortalecer los procesos creativos de estudiantes Después de realizar el vídeo del cuento los tire cedritos les pedí a los niños que recuerden como se llama el cuento, cual es el nombre del autor, el título. comenzaron a hacer un recuento, fueron capases de colocarle otros nombres al cuento y lo adaptaron a su manera en que se va estructurando la historia seguidamente se le entrega una hoja y un lápiz para realizar su escrito desarrollando el pensamiento crítico y creativo.
esta actividad se desarrollara en 1 semana de clase la cual consiste observaran el vídeo en https://www.youtube.com/watch?v=AoicOmz11iA para hacia apropiare del contenido y expresándose verbalmente. la docente les leerá la fábula y luego de apropiarse del contenido escribirán lo que asimilaron motivando a los estudiantes el habito de lector y el desarrollo de sus actividades.
esta actividad se desarrollara en 2 semanas la cual consiste en fortalecer los procesos creativos de estudiantes Después de realizar el vídeo del cuento los tire cedritos les pedí a los niños que recuerden como se llama el cuento, cual es el nombre del autor, el título. comenzaron a hacer un recuento, fueron capases de colocarle otros nombres al cuento y lo adaptaron a su manera en que se va estructurando la historia seguidamente se le entrega una hoja y un lápiz para realizar su escrito desarrollando el pensamiento crítico y creativo.
esta actividad se desarrollara en 1 semana de clase la cual consiste observaran el vídeo en https://www.youtube.com/watch?v=AoicOmz11iA para hacia apropiare del contenido y expresándose verbalmente. la docente les leerá la fábula y luego de apropiarse del contenido escribirán lo que asimilaron motivando a los estudiantes el habito de lector y el desarrollo de sus actividades.
esta actividad se desarrollara en 1 semana de clase la cual consiste observaran el vídeo en https://www.youtube.com/watch?v=AoicOmz11iA para hacia apropiare del contenido y expresándose verbalmente. la docente les leerá la fábula y luego de apropiarse del contenido escribirán lo que asimilaron motivando a los estudiantes el habito de lector y el desarrollo de sus actividades.
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
1.Con la realización de las actividades pedagógicas los estudiante del grado primero han adquirido mayor interés con La lectura y escritura empleando los medios tecnológicos que se encuentra a su alcance, contribuyente a su rendimiento. Mejorando notablemente y enriqueciendo no solo sus conocimiento, si no también ampliando su vocabulario en forma notable.
Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Nacira Jimenez De La Rosa - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.