Requisitos

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Requisitos

Manejo básico de las tic, especialmente de las aplicaciones

Nuevas tecnologías, calculadoras gráficas, computadoras, enseñanza de la matemática.

El computador, Vídeo, celular, y televisor

Proceso

Definir Actividad 1

Salida pedagógica por los alrededores de la sede, en la cual el estudiante interactúa con sus compañeros y con  su entorno  para  luego realizar conversatorios  y graficar lo que más le agradó. Con esta actividad se pretende dar importancia al lenguaje; ampliar el vocabulario, fomentar  la participación verbal y la producción textual digital. 

Definir Actividad 2 Se motivaron los estudiantes a través de las actividades de lectura que nos ofrece la aplicación Gcompris; como asociar palabra - imagen. Para que los estudiantes amplíen el vocabulario y adquieran habilidad en el manejo de los periféricos del computador. En SETERRA; se trabajó “la primera letra” que consiste en hallar la primera letra con la que se escribe la palabra que se observa.

Definir Actividad 3 Los estudiantes investigaran términos matemáticos que para ellos son desconocidos

Definir Actividad 4 cada estudiante debe realizar 5 operaciones aciendo uso de las tic

Definir Actividad 5 mediante el uso adecuado del manejo de la tecnología de la información y comunicación se hace mas fácil el proceso de enseñanza aprendizaje

Actividades Docente

acompañar los estudiantes en el recorrido por los alrrededores de la sede y luego ingresar al aula de sistema para encender los equipos, explicar la ruta de la aplicación a trabajar y las herramientas a utilizar.

La docente guía a los estudiantes la ruta a seguir para entrar a la aplicación Excel para trabajar las actividades como las funciones matemáticas

La docente propuso a los estudiantes investigar los temas que para ellos fueran desconocidos

la docente guia a los estudiantes sobre el manejo de las tic para resolver las operaciones matematicas

enseñar a los alumnos sobre el manejo adecuado de las tic

Actividades Estudiante

Los estudiantes realizan operaciones de acuerdo aloque observado en la salida.

Los estudiantes trabajan las funciones matematicas.

los estudiantes realizaron operaciones como raíz cuadrada y potenciacion

los estudiantes trabajaron de acuerdo como lo indico la docente

los estudiantes trabajaron dándole un uso adecuado al manejo de las tic en matemática

Evaluación

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-Toma notas en forma ordenada  y registra  los datos más importantes.

-Demuestra respeto por la opinión de sus compañeros.

-Hace buen uso del material didáctico y tecnológico.

-Cada estudiante expresará verbalmente las dificultades que se le presentaron en el desarrollo de las diferentes actividades.

Notas

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AGRADECIMIENTO

A DIOS por permitirme llevar acabo la realización de este proyecto

Al ministerio de las tecnologías de la información y la comunicación TIC

La universidad católica del norte

Al tutor DAVID URRUTIA.

A mi familia que me ha colaborado con el tiempo que les he dejado de dedicar a ellos para dedicarlo a la realización de este  proyecto.

Creditos

Proyecto Creado Por Daily Sorely Andrade Mosquera - Utilizando A Eduteka.org