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Proyecto Tecnología e Informática Informática Elaboracion De Palancas

Elaboracion De Palancas

Publicado el 03 Marzo de 2014

Autor: MARTHA ISABEL LADINO ARICAPA

Descripción

.Objetivos: Elaborar tres palancas (una por cada genero) para aplicar los conceptos vistos en clase.

                Despertar la creatividad de los estudiantes.

                Mostrar la importancia de la evolucion tecnologica a traves del tiempo

                Enseñar que la tecnologia no se ciñe solo a la informatica sino a todo aquello que genera un avance en el mundo

                Dar normas de segiridad cuando se usan herramientas corto-punzantes (tijeras, bisturi)

 

Descripcion:

Despues de explicar los conceptos de maquinas simples y las diferentes clases que hay, se explica cada una de manera completa, iniciando por la palanca. De ella se explica que es, cual es su funcion, los generos y sus diferencias, se dan ejemplos de cada uno y como han evolucionado a traves del tiempo para que sigan vigentes aun en la actualidad en maquinaria pesada o herramientas cotidianas.

El proyecto consiste entonces, en que cada estudiante (o maximo en parejas), realice una palanca por cada genero visto en clase, utilizando materiales reciclables, tijeras o bisturí, pegante entre otros.

En una clase previa a la realizacion del proyecto se debe dar una descripcion de lo que se realizara, como ha de realizarse y cuales son las normas de seguridad para el uso de ciertas herramientas. Finalmente los estudiantes deben llenar un formato de informe con informacion básica acerca del proceso realizado durante el proyecto.

 

 

Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Informática

Edad: - Entre 15-16 años - No hay restriccion de edad

Duración: Media hora de clase (una hora de clase es de 60 min) Se necesitan 3 periodos de clase de 60 min c/u. Media hora de clase (periodos de clase de 60 min)

Herramientas:

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Objetivos

.OBJETIVO:

Realizar palancas con base en la teoria vista previamente en clase. Para el area de Tecnologia e Informatica en la asignatura de Tecnologia, donde se trabajan conceptos básicos de mecanica y fisica. El proyecto está enfocado a estudiantes de 10 a 13 años de grados 6° y 7°. Se espera que el estudiante sea receptivo con base a las explicaciones dadas por el docente para que pueda llevar a cabo la realizacion del ejercicio (elaboracion de palancas). Se debe explicar a los estudiantes de manera previa, las normas de seguridad para el uso de herramientas cortopunzantes y la explicacion del trabajo que se realizara el dia del proyecto, y asi, puedan crear las palancas de manera correcta.

Recursos

  • Materiales reciclables: carton/palel, botellas plascticas, latas de aluminio, etc
  • Tijeras/bisturi
  • Apuntes del cuaderno
  • Tareas de consulta
  • Uso de youtube para tomar ejemplos

Requisitos

  • Conocimientos previos acerca de las maquinas simples y las palancas
  • Hacer uso correcto del bisturi y/o las tijeras

 

Proceso

Definir Actividad 1

Reconocer los diferentes conceptos vistos en clase

Definir Actividad 2: En la sesion 2 se realizará la elaboracion como tal de los ejemplo de palancas, recordando que estas deben cumplir con las caracteristicas de una palanca para que sea funcional al menos en la parte academica.

Definir Actividad 3: Socializar resultados y experiencias. Generar el informe del proyecto

Actividades Docente

Explicar los conceptos teoricos que se aplicaran en la elaboracion del proyecto, de igual manera recordarle a los estudiantes los ejemplos dados en clase para que puedan servir de base para la implementacion de las palancas

El docente servira como guia en el proceso, pero dando espacio a cada estudiante de que use su imaginacion y desarrolle su creatividad.

Inducir a los estudiantes a que se cuestionen acerca del proceso de aprendizaje a traves de proyectos. 

Actividades Estudiante

  • Atender a las explicaciones dadas por el docente
  • Proponer ejemplos para la elaboracion de su actividad
  • Crear una palanca de primer genero (balanza, tijeras, balancin, alicate, etc)
  • Crear un palanca de segundo genero (cascanueces, carreta o carretilla, destapador de botellas, etc)
  • Crear una palanca de tercer genero (vara de pescar, quitagrapas, pinza depiladora de cejas, etc)
  • Presentar el informe de proyecto
  • Socializar su proceso de elaboracion y de aprendizaje
  • Socializar las conclusiones encontradas por cada estudiante
  • Socializar con los compañeros los inconvenientes encontrados durante la elaboracion del proyecto

Evaluación

Criterios de Evaluacion: La evaluacion tendrá en cuenta, la correcta aplicacion de los conceptos teoricos, teniendo en cuenta las partes y distintas fuerzas que actuan en una palanca, diferenciando los generos de palancas y la funcion que cumplen cada una. La elaboracion de las palancas que sean funcionales sera otro punto fundamental en la evaluacion y finalmente, completar el formato de informe del proyecto, donde los estudiantes puedan describir el proceso, los materiales y dar una o dos conclusiones acerca de lo aprendido de manera practica con respecto a los conceptos teoricos.

Notas

Proyecto diseñado por Docentes del Área de Tecnologia e Informatica de la Institucion Educativa Bernardo Arias Trujillo. La Virginia-Risaralda

Creditos

Proyecto Creado Por Martha Isabel Ladino Aricapa - Utilizando A Eduteka.org


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Informática

Edad: - Entre 15-16 años - No hay restriccion de edad

Duración: Media hora de clase (una hora de clase es de 60 min) Se necesitan 3 periodos de clase de 60 min c/u. Media hora de clase (periodos de clase de 60 min)

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