ACTIVIDAD 1. Puntico a puntico

OBJETIVO

Lograr que los estudiantes  al leer tomen en cuenta los signos de puntuación.

METODOLOGIA

1. Los estudiantes harán actividades de rutina, es decir encender el computador.

1. Los educandos deben ir al icono de inicio dar clic, donde aparecerá varios programas en cual ingresaran a mis documentos y buscaran la actividad puntico a puntico la cual está desarrollada en el programa  Word.

1. Luego en el  programa Word  deberán leer muy detenidamente el texto  e identificar los errores ya que está escrito de forma incorrecta.

1. Después de leer corregirán los errores encontrados en el texto colocando el punto aparte o punto seguido teniendo en cuenta las mayúsculas para podre desarrollar el ejercicio

MATERIALES

HUMANOS

TECNOLOGICOS

INSTITUCIONALES

Educandos

Docents

computadores

Sala de sistemas sede miralindo

EVALUACION

Al finalizar la actividad se realizara una dinámica para motivar a los estudiantes a seguir practicando y mejorando la lectura.

ACTIVIDAD 2. COMPRENSION LECTORA

OBJETIVO

Incentivar  a los estudiantes a la  comprensión lectora mediante el ejercicio de cuenteros.

METODOLOGIA

1. Los estudiantes buscarán un cuento, lo leerán y luego se hará una grabación  en la que uno por uno contará el cuento leído.

1. Seguidamente se observarán los videos y se identificarán las fallas.

1. Los niños seleccionarán las palabras desconocidas del cuento,  buscarán en el diccionario y leerán su significado.

1. Finalmente cada estudiante subirá el video del cuento al block de la institución “toquiza.”

MATERIALES

HUMANOS

TECNOLOGICOS

INSTITUCIONALES

Estudiantes

Docente

Computadores

Sala de sistemas Sede Toquiza.

EVALUACION

El docente junto con los estudiantes observarán los videos y seleccionarán el mejor.

ACTIVIDAD 3. COMPETENCIA DE LECTURA

OBJETIVO

Motivar a los estudiantes para que lean rápidamente y creen un espíritu competitivo.

METODOLOGIA

1. los estudiantes deberán escoger la lectura que quiren realizar
2.  
3. Los educandos deben  leer frente a sus compañeros, y  tener en cuenta los signos de puntuación.

1. El docente  grabara los niños cuando estén haciendo la lectura para seleccionar el ganador.

1. Después de realizada la lectura y terminado el video, los educandos junto con el docente eligiran el niño ganador de la competencia.

MATERIALES

HUMANOS

TECNOLOGICOS

INSTITUCIONALES

educandos

docents

computadores

libros

Sala de sistemas sede miralindo

EVALUACION

Realizada la competencia de lectura  los estuantes observaran el video y se evaluaran entre ellos mismos.

ACTIVIDAD 4. JUEGO GCOMPRIS

OBJETIVO

Identificar la palabra indicada en el juego Gcompris

METODOLOGIA

1. Los estudiantes harán las actividades de rutina, es decir los pasos para encender el computador correctamente.

1. Los estudiantes ingresarán al software  RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES, luego buscarán el acceso directo “complementarios” y darán clic en el programa  GCOMPRIS, seguidamente buscarán el icono ABC.

1. Los niños seleccionarán uno de los  iconos donde aparece una flecha, luego procederá a hacer el ejercicio que consiste en leer una lista de palabras y comprobar si una palabra indicada está en ella.
2. Luego de finalizar la actividad aparecerá una imagen señalando si es correcta o no la respuesta.

MATERIALES

HUMANOS

TECNOLOGICOS

INSTITUCIONALES

Estudiantes

Docente

Computadores

Sala de sistemas Sede Toquiza.

EVALUACION

Realizada la actividad 1. JUEGO GCOMPRIS, el docente evaluará el desempeño de los estudiantes en el ejercicio.

ACTIVIDAD 5. Sopa de letras y crucigramas

OBJETIVO

Leer el cuento y solucionar el crucigrama y la sopa de letras.

METODOLOGIA

1. El educando ya conocerá los pasos para ingresar al programa

MICROSOFT WORD.

1. En esta actividad el educando deberá leer el cuento que se encuentra en mis documentos realizado en  el programa

MICROSOFT WORD.

1. Después de leer solucionaran una sopa de letras donde buscaran palabras que se encuentra en el texto.

1. Luego  los niños resolverá un crucigrama relacionado con el cuento.

MATERIALES

HUMANOS

TECNOLOGICOS

INSTITUCIONALES

Educandos

Docents

computadores

Sala de sistemas sede miralindo

EVALUACION

fnalizada la actividad se realizaran varias preguntas relacionadas con el cuento que ya han leido.

ACTIVIDAD 5. Sopa de letras y crucigramas

OBJETIVO

Leer el cuento y solucionar el crucigrama y la sopa de letras.

METODOLOGIA

1. El educando ya conocerá los pasos para ingresar al programa

MICROSOFT WORD.

1. En esta actividad el educando deberá leer el cuento que se encuentra en mis documentos realizado en  el programa

MICROSOFT WORD.

1. Después de leer solucionaran una sopa de letras donde buscaran palabras que se encuentra en el texto.

1. Luego  los niños resolverá un crucigrama relacionado con el cuento.

MATERIALES

HUMANOS

TECNOLOGICOS

INSTITUCIONALES

Educandos

Docents

computadores

Sala de sistemas sede miralindo

EVALUACION

fnalizada la actividad se realizaran varias preguntas relacionadas con el cuento que ya han leido.