Versión Estudiante

conociendo nuestro sistema digestivo

maria eugenia urbano ortega
Colombia - Dagua
del dagua

Proyectos: 1

Área

Ciencias Naturales - Biología

Edad

7-8

Descripción

.

CON EL SIGUIENTE PROYECTO SE PRETENDE QUE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO TERCERO, IDENTIFIQUEN LAS PARTES PRINCIPALES DEL SISTEMA DIGESTIVO HUMANO , PARA ELLO CADA OBJETO (nombre de las partes del s .d ) DEBE SER ARRASTRADO CON EL MOUSE A SU RESPECTIVO SITIO PARA COMPLETAR EL ESQUEMA DE LO CONTRARIO  EL OBJETO SE VOLVERA AUTOMÁTICAMENTE AL SITIO DE INICIO.

PARA LLEVAR A CABO LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SE PROPONE QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN CONCEPTOS CLAROS SOBRE LAS PARTES DEL SISTEMA DIGESTIVO, ADEMÁS DE CONOCER EL MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN ESTE CASO DE SCRATCH.

EL PRODUCTO QUE ENTREGARA CADA ESTUDIANTE SERA UNA PRESENTACIÓN EN EL PROGRAMA DE SCRATCH.


Objetivos

 

Identifica las diferentes partes que conforman el sistema digestivo.

Utiliza (edita, copia, borra, cambia nombre) escenarios y objetos.

ubica cada nombre del sistema digestivo en su correspondiente lugar


Duración

Sesión 1: 60 minutos -   explicación del proyecto

Sesión 2: 2 horas  - conocer el manejo  del programa scratch

Sesión 3: 2 horas - Definir Actividad 3

Sesión 4: 2 horas - realizar un escenario

Sesión 5: 3 horas - revisar detalles para terminar el proyeco


Recursos


Requisitos

.

Tener el programa de scratch.

Tener acceso a internet.

Conocimiento previo del tema del proyecto


Herramientas

Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoScratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

 

explicación del proyecto

Duración

60 minutos

Actividad Docente

. Explicación del proyecto, la metodología durante el desarrollo del proyecto, seguimiento y evaluación. Esto se hace después de haber orientado el tema del proyecto en este caso la digestión en los seres  humanos.

Actividad Estudiante

atender la explicación del docente

. Consignar las pautas a seguir del proyecto.

 

 


Sesión 2

Propósito

conocer el manejo  del programa scratch

Duración

2 horas 

Actividad Docente

Explicar sobre el manejo del programa scratch.

Se pedirá al estudiante que entren al programa scratch para que se familiarice con el mismo , pueden entrar a Internet para explorar imágenes relacionadas con el sistema digestivo  humano que es el tema del proyecto.

Actividad Estudiante

Ingreso a la sala de sistemas , ingreso al programa

Inicio del manejo del programa scratch

 


Sesión 3

Propósito

Definir Actividad 3

Duración

2 horas

Actividad Docente

El docente pedirá a  Cada estudiante ingresar al programa  para  realizar un fondo que corresponda a l tema del proyecto. 

Actividad Estudiante

    Cada estudiante debe realizar un  escenario para empezar a desarrollar el proyecto.

Guardar los avances realizados.


Sesión 4

Propósito

realizar un escenario

Duración

2 horas

Actividad Docente

Al finalizar la clase cada estudiante debe entregar  su escenario terminado

Actividad Estudiante

Importar o dibujar objetos (nombre de las partes del sistema digestivo).

   Guardar avances realizados


Sesión 5

Propósito

revisar detalles para terminar el proyeco

Duración

3 horas

Actividad Docente

Se pedirá al estudiante que realice los objetos para completar el esquema , y terminar el proceso,

Actividad Estudiante

Terminar los detalles de la realización del proyecto.

 


Evaluación

Aspectos

 

5

4

3

2

Información básica

Tiene buen conocimiento del tema que trata el proyecto

Tiene conocimiento del tema que trata el proyecto

Tiene poco conocimiento sobre el tema del proyecto

No tiene conocimiento del tema del proyecto

Manejo de conceptos

Maneja conceptos del tema (SISTEMA DIGESTIVO)

Maneja la mayoría de conceptos del tema (SISTEMA DIGESTIVO)

En ocasiones maneja conceptos del sistema digestivo

No maneja conceptos relacionados con el sistema digestivo.

manejo programa

Ingresa autonomía   al programa scratch.

Con

Ingresa con ayuda   al programa scratch

Maneja con deficiencia  el programa de scratch

No maneja el programa de scratch

Funcionamiento

Funciona correctamente el programa .ubicando las partes del sistema digestivo en su respectivo lugar.

Funciona correctamente el programa colocando  algunas partes del sistema digestivo en su respectivo lugar.

Funciona con deficiencia el programa scratch , en el desarrollo del proyecto.

 

cumplimiento

Cumple a cabalidad con sus actividades

Cumple con las actividades

En ocasiones es  responsable con sus actividades

No responde con las actividades que se desarrollan en el proyecto

 

 

 

 

 

.


Notas

El presente proyecto se desarrollara en el grado tercero de básica primaria de  la sede Antonio Ricurte de la institución educativa del  Dagua

?se formulo durante la capacitación sobre manejo del programa scratch que nos brinda la fundación Arcesio Paz Paz de la empresa

Harinera del Valle.

El propósito es que los docentes nos capacitemos para orientar a los estudiantes desde la básica primaria y se  empiece a introducir las tic en su desarrollo pedagógico , que  aprendan a programar y utilizar las herramientas tecnológicas  que tienen en la escuela.


Creditos

maria eugenia urbano ortega del Proyecto creado 23 de Enero del 2014 -


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