Descripción

: En las pruebas SABER del año 2009 aplicadas a los estudiantes del grado 5º de primaria  y de 2012 a los grados 3° y 5°, del Centro Educativo Guaimaro del municipio de Sahagún Córdoba, los estudiantes no han alcanzado un puntaje satisfactorio en el área de lengua castellana, lo cual significa  que los estudiantes presentan dificultad en la competencia comunicativa, en aspectos como la interpretación y argumentación de textos y en la descripción de situaciones.

Se observa además en las evaluaciones periódicas en el aula de clases, que los estudiantes no son capaces de escribir de manera coherente, su tipo de letra es deforme y en otros es ilegible, la ortografía es deficiente y muchas veces no le dan el uso correcto a la letra mayúscula y hacen separación de silabas en una palabra de forma incorrecta; en cuanto a la lectura, en muchos no es fluida, manifiestan deletreo, omisión y cambio de las palabras al pronunciarlas, una  inadecuada utilización de los signos de puntuación y de los matices afectivos de la voz, en si manifiestan apatía a la lectura. 

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