Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Etica Y Convivencia
Etica Y Convivencia
Publicado el - - -
Autor: CINDY PAOLA MOSQUERA ARTEAGA
Descripción
.
INTRODUCCION
En todos los ámbitos de la vida diaria (hogar, barrio, escuela, trabajo) todas las personas podemos colaborar para organizar una convivencia digna para nosotros y para quienes nos rodean .Entonces es necesario establecer normas que nos permitan:
· construir la paz que es el triunfo de la vida y la tolerancia.
· practicar la solidaridad.
· defender la igualdad.
· respetar la justicia.
· valorar la sabiduría porque es el fruto de la experiencia y la reflexión.
· defender la libertad.
· honrar la amistad.
· cultivar el dialogo.
· actuar con responsabilidad.
No alcanza con SABER y HACER, sino que es preciso SER PERSONA y SUJETO SOCIAL, respetando y valorando a los demás, Una mejor convivencia y el aprendizaje de la vida democrática dependen de estos factores
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración: Este proyecto puede desarrollarse durante el primer periodo académico; con una intensidad horaria de 3 horas semanales, pero lo ideal sería enriquecerlo de acuerdo a las necesidades de los estudiantes y ampliarlo.
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Fotografía
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Durante el desarrollo del proyecto se plantean algunos objetivos generales a seguir como son:
1-Adquirir habilidades de convivencia. Interaccionar con iguales; Aprender a dialogar y a respetar.
Fomentar actividades cooperativas y que generen conocimientos mediantes herramientas tecnológicas utilizando diferentes aplicativos. Transmitir normas y valores.
2-Adquirir hábitos de higiene. Lavarse los dientes. Ducharse, peinarse y asearse. Practicar conceptos como pedir y agradecer.
3-Adquirir habilidades de control emocional. Desarrollar habilidades comunicativas. Generar alternativas de solución a los conflictos. Pedir disculpas. Respetar derechos propios y de los demás.
.
Recursos
.
Recursos:
Hardware
- Computador
- Mouse USB
Software
- Sistema Operativo Windows 7
- Paquete didáctico PEQUETIC
- Algunos contenidos de Enciclopedia Encarta
- Videos you tube
Requisitos
.
Requisitos Estudiantes:
- Manejo del mouse y entorno Windows 7
- Conocimientos básicos
-Libreta de apuntes y Lápiz
Requisitos Docentes:
- Computador
- Manejo de herramientas informáticas
Proceso
Labores del docente:
- Presentación, motivación y difusión a la comunidad educativa del proyecto la lectura una ventana a nuevos mundos-
- Coordinación de la logística y aplicación de las actividades programadas en el proyecto.
- Identificación de las herramientas tecnológicas a utilizar.
- Ejecución y evaluación de las actividades planeadas en el proyecto.
- Socialización del proyecto y sus resultados con la comunidad educativa.
Actividades Docente
Labores del docente:
- Presentación, motivación y difusión a la comunidad educativa del proyecto la lectura una ventana a nuevos mundos-
- Coordinación de la logística y aplicación de las actividades programadas en el proyecto.
- Identificación de las herramientas tecnológicas a utilizar.
- Ejecución y evaluación de las actividades planeadas en el proyecto.
- Socialización del proyecto y sus resultados con la comunidad educativa.
Actividades Estudiante
Participar activamente de las clases, concientización sobre la temática, adquirir mayores habilidades en el uso del computador e interacción con la ayuda multimedia PEQUETIC, encarta, videos you tube.
Evaluación
.
Conversatorio Sobre Etica y valores humanos
Exploración del aplicativo pequetic
Exploración del aplicativo encarta que tenemos en los computadores
Realizar actividades de él aplicativo pequetic
Visualización de videos de you tube
Motivar a estudiantes para realizar ejercicios de expresión corporal escuchando música de diferentes contextos distribuidos por grupos y montaje de las diferentes rondas.
Se tendrá en cuenta para evaluar el proyecto las actividades anteriores donde se enfatizara la participación e interés de los estudiantes por mejorar y dar ejemplos de covivencia partiendo de herramientas tecnológicas como las TIC.
Los estudiantes con la guía del profesor abren el aplicativo pequetic y exploran la actividad nosotros, después se realiza una mesa redonda para generar un conocimiento en común y medir el grado de aprendizaje, luego abre la herramienta tic conocida como encarta y dentro de esta vamos al aplicativo nuestro cuerpo se vuelven a formar la mesa redonda para formar un debate, después se miran unos videos sobre ética y valores y algunos ejemplos de intolerancia que han sido descargados de you tube previamente por el docente y se realizan unas carteleras.
Notas
.
Creditos
Proyecto Creado Por Cindy Paola Mosquera Arteaga - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.