Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Aprendo Las Letras B Y D
Aprendo Las Letras B Y D
Publicado el - - -
Autor: maria bolivia hurtado
Descripción
.Este proyecto es importante porque abarca un tema que es imprescindible en las competencias que debe poseer el estudiante respecto a la lectura y escritura, la buena utilización de las letras b y d es necesario para mejorar la comprensión de las lecturas propuestas en las actividades. Tambien esta ligado directamente con las demás áreas de estudio por lo que será un beneficio general para la sede.
El desarrollo de las actividades propuestas tienen un alto grado de innovación tecnológica puesto que con el uso de los nuevos recursos tecnológicos que posee la sede y el contenido pedagógico que plasma el docente se esta propiciando un ambiente de nuevas formas educativas y utilización de recursos.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años
Duración: Esta sesion tendra una durancion de una hora aproximadamente, se presentaran imagenes con su respectiva palabra, en algunos casos si es necesario se puede repetir la presentacion.
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
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OBJETIVO GENERAL: Reforzar en los estudiantes del grado primero del centro educativo Boca de Quiguipi el reconocimiento y la producción escrita en el empleo de las letras B y D por medio de estrategias de innovación apoyadas en las Tic´s
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar como y que actividades se pueden crear con las tic.
Crear actividades que involucre vocabulario en especial las letras b y d .
Proponer las actividades en el aula de clase
Evaluar las actividades realizadas
Recursos
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Requisitos
Requitisitos: presentaciones digitales (imagenes, palabras, sonidos), video beam, computador, libros, fichas.
Proceso
Definir Actividad 1 : El docente mostrara a sus estudiantes a traves del video beam un sinmuero de imagenes y la palabra correspondiente a la imagen, para que el estudiante asocie la letra de la palabra correcta, diferenciando asi las letras b y d.
Actividades Docente
1. Con el conocimiento previo del docente, este realizara una presentacion en power point donde incluya diversas imagenes que comiencen con la letra b y d, tambien incluye sonido para una mejor comprencion.
2. Una vez realizada la presentacion, el docente anunciara a los estudiantes la actividad que se va a realizar solicitando mucha antencion.
3. A traves de un cuestionario el docente evaluara el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Actividades Estudiante
1. El estudiante debera prestar atencion a la presentacion dispuesta por el docente.
2. Respondera al cuestionario que la docente realize acerca de las palabras que comienzan con b y d.
3. El estudiante sabra de diferenciar las letras b y d.
Evaluación
En los ejercicios de escritura el estudiante tiende a confundir las letas b y d, por eso se ha planteado realizar una actividad donde se presenten ejemplos con palabras que incluyan estas letras y su respectiva imagen, con esto lo que se pretende es que el niño aprenda a diferenciar estas dos letras..
un ejemplo de las imagenes presentadas es un dado y su palabra, la siguiente imagen puede ser burrito y su correspondiente palabra, indicando las letras iniciales.
Notas
docente: Maria Bolivia Hurtado
asesor: ing, Henry Andrade O.
Un especial agradecimiento a la universidad de nariño, el programa computadores para educar.
Creditos
Proyecto Creado Por Maria Bolivia Hurtado - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.