Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Vinculando Valores A Mi Vida Y A Mis Grupos Sociales
Vinculando Valores A Mi Vida Y A Mis Grupos Sociales
Publicado el - - -
Autor: Belkis Ebrath Gutierrez
Descripción
Hoy por hoy, se habla mucho de la necesidad del fortalecimiento de la educación, para formar niños que en un futuro puedan participar activa y productivamente en el desarrollo de la sociedad.
Para esto es necesario, concebir la educación como propósito de acciones encaminadas a promover un proceso permanente de comprensión y construcción colectiva de conocimientos, actitudes a la creación de una sociedad justa y un mejoramiento de la calidad de vida.
Este problema se ha convertido en una limitante para el pleno desarrollo integral de los niños.
Cabe destacar que esta comunidad en su totalidad, vive de recursos generados por la agricultura ósea que son personas de bajos estratos, por lo cual el entorno socio-cultural es poco favorable, ya que los padres de familia son en su gran mayoría personas analfabetas, lo cual dificulta que los niños puedan contar en sus hogares con la ayuda adecuada para mejorar su rendimiento.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: - Entre 5-6 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Fotografía
Infografías
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Objetivos
Lograr que los niños se motiven a alcanzar un alto nivel de aprendizaje a través de experiencias significativas, en un torno físico y afectivo agradable donde se practiquen y refuercen valores necesarios para una convivencia practica.
- Afianzar valores, desarrollar la atención, concentración y adquirir interés y que se sientan como base fundamental del proceso a nivel social en Colombia y en el mundo.
- Estimular la capacidad creadora e imaginativa de los niños, a través de actividades que sean de su entera satisfacción fundamentándose en ideas innovadoras.
- Fomentar actividades dinámicas donde los niños tengan la posibilidad de interactuar con herramientas efectivas y motivadoras como por ejemplo: el computador.
Recursos
Requisitos
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Proceso
Actividad 1 ENCUESTA A PADRES
Se procederá a realizar una encuentra sobre los valores que permitirá reflexionar sobre las posibles causas de los comportamientos y reacciones de los niños para lo cual se harán las siguientes preguntas.
1. Cree usted que su niño tiene problemas de comportamientos nocivos.
Si No
2. Considera que se han fomentado y fortalecido valores en el entorno familiar.
Si No
3. Ha tenido alguna vez que acudir a ayuda profesional para mejorar el comportamiento de su niño.
Si No
4. Existe en su entorno familiar, problemas de violencia o convivencia.
Si No
5. Respeta su niño las normas y reglas de comportamiento establecidas por los adultos sin ningún problema.
Si No
Actividad 2 MI SUPERAMIGO
Objetivo: Lograr que los niños manifiesten sus sentimientos de afecto, admiración y/o agradecimiento consolidando el valor de la amistad y el respeto.
Metodología: Crear a través de un dibujo y descripción oral o escrita el perfil de quien considero mi mejor compañero y socializarlo, decir porque así lo creo y que cada uno haga lo propio.
Esta actividad será guiada por el maestro y puede soportarse con preguntas como:
¿Quién es tu mejor amigo?
¿Porqué?
¿Qué es lo que más te gusta de él?
¿Crees que el te considera su mejor amigo?
¿Qué te gustaría que cambiara?
¿Cómo es su personalidad? Entre otros.
Actividad 3 CUENTAS CON VALORES
Objetivo: Lograr que los niños, identifiquen valores y antivalores, y tomen como ejemplo las vivencias de los personajes y las comparen con experiencias del común vivir.
Metodología: Tomar videos seleccionados de Youtube y socializarlos utilizando el video vean buscando resaltar los valores mostrados por ellos. Ejemplo:
http://www.youtube.com/watch?v=DcGkUAbWAbQ
http://www.youtube.com/watch?v=JXoAmDDPZz4
Evaluación: La evaluación de esta actividad se realiza haciendo un concurso de dibujos donde los niños plasmaran lo aprendido.
Actividad 4 LAS PARTES DEL CUERPO
Objetivo: alcanzar logros de ciencias Naturales, donde los niños aprendan, motivados por el uso de la tecnología, valorando el trabajo en equipo y reforzando el respeto por las diferencias.
Metodología: en grupos de tres niños buscar guiados por el maestro (a) en la pagina www.eduteca.edu.com las partes del cuerpo e interactuar con el tema señalando e identificando las partes del cuerpo.
Evaluación: Los niños señalaran con el puntero las partes del cuerpo ordenado por el profesor.
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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Notas
El presente proyecto pedagógico es el producto de una ardua tarea de investigación en pro del mejoramiento de una labor que amamos y llevaremos en el corazón.
Institución Educativa Dep. El Consuelo ERM La Codicia
Computadores Para educar.
Gracias a Todos.
Creditos
Proyecto Creado Por Belkis Ebrath Gutierrez - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.