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Proyecto Ciencias Naturales Biología Huertecita Las Panelas Para Mi Comunidad.

Huertecita Las Panelas Para Mi Comunidad.

Publicado el - - -

Autor: Fernando Antonio Andrade Andrade

Descripción

Planteamiento del problema

Es una realidad social de nuestro país el difícil acceso a muchos lugares de nuestra geografía, lo cual deriva un sin número de carencias   en estas comunidades de todo tipo de productos y servicios determinantes  para cubrir las  necesidades básicas de sus pobladores. La sede ERM Las Panelas de la  Institución Educativa Dep. Santa Inés se encuentra localizada en un vereda del municipio de Tenerife Magdalena, un lugar donde el acceso solo se puede en animales de carga o a pie en verano y en invierno la entrada es prácticamente nula. De allí vemos como la gran problemática de esta comunidad es su contacto con la región y el mundo debido a sus limitantes geográficas (terreno si vías, arroyos, lejos del casco urbano), sociales (poca interés de los gobernantes, poca inversión social) y tecnológicas (no hay energía eléctrica, no hay señal de celular) , lo cual genera una inquietud para los niños y su comunidad en cuanto  a ser capaces de producir productos sencillos para mejorar su calidad de vida.

Formulación de la pregunta

¿Cómo puede la sede ERM las panelas ayudar a acceder a sus habitantes a productos básicos alimenticios difíciles de encontrar y conservar en la vereda?

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración: 2 semanas 1 hora diaria 2 horas 4 meses

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Imágenes

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

Objetivos

General: Implementar en la sede ERM Las Panelas un proyecto aula, mediante una huerta escolar para proveer de productos como tomate, cebollín y ají; los cuales son de difícil acceso y conservación en la vereda.

Específicos:

  • Generar interés en estudio de las ciencias naturales y sociales.
  • Crear clases motivadoras e innovadoras.
  • Estudiar el proceso de cultivo de la planta de forma optima.
  • Reconocer el impacto social de la tecnificación del campo.

Requisitos

Uso basico del computador teclado y mause, espacio para implementar huerta.

Proceso

Actividad 1

  • Planteamiento del proyecto
  • Investigación sobre el cultivo de verduras.
  • Detallar los objetivos, metodología, actividades y cronograma del proyecto

Actividad 2

  • Socialización del proyecto a los participantes
  • Directivos I E
  • Estudiantes
  • Docentes
  • Padres de familia

Actividad 3

  •  Actividades de Aula
  1. Se proyectara un video a los estudiantes sobre la planta y su crecimiento

http://www.youtube.com/watch?v=rEP3JINmob8

  1. Se proyectara un video sobre cultivos de verduras en casa.

      http://www.youtube.com/watch?v=3-U_SdCL_Zk

  1. Coordinación para la obtención y compra de las semillas e insumos necesarios para iniciar la huerta.
  2. Teniendo en cuenta la información y la experiencia sobre cultivos empezaremos determinando la ubicación del cultivo.
  3. Hacer un registro en excell sobre datos del cultivo: variedades de cultivo, fechas de siembra y cosecha, plagas, enfermedades, clima, fertilización y rendimientos, esto con el fin de proyectar el cultivo.
  4. Elaboración plano de la huerta, para determinar el lugar donde vamos a sembrar las variedades.
  5. Preparación del suelo.  
  6. Revisión de las semillas.
  7. Siembra
  8. Mantenimiento de la huerta.
  9. Cosecha.
  10. Conclusiones del proyecto.

Actividad 4

  1. Publicación de los avances del proyecto en blog y eduteka.

Actividades Docente

Investigación de las temáticas a implementar.

Organización de las actividades y metodología a desarrollarse

Presentación del proyecto. 

Guia, ejecutor y supervisor del proyecto.

Actividades Estudiante

Participar con sus dudas y preguntas sobre el proyecto.

Desarrollo de cada una de las actividades de aula.

Evaluación

  • .Se evaluaran competencias individuales por area con actividades específicas del proyecto.

Trabajo en excell, informática y matemática.

Siembra, mantenimiento y cosecha competencias en ciencias naturales.

Blog del proyecto nos permitirá evaluar competencia en lenguaje.

 

 

Notas

Institución Educativa Dep. Santa Ines ERM Las Panelas

?Computadores para Educar

Comunidad ERM Las Panelas

Creditos

Proyecto Creado Por Fernando Antonio Andrade Andrade - Utilizando A Eduteka.org


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración: 2 semanas 1 hora diaria 2 horas 4 meses

Herramientas:

Auto Aplicaciones

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Escritura colaborativa

Fotografía

Imágenes

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