Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Nuestra Comida En Nuestra Casa
Nuestra Comida En Nuestra Casa
Publicado el - - -
Autor: Ademelio Canticus
Descripción
Los estudiantes del centro educativo el Playón no tienen conocimiento de los procesos por los que atraviesa la comida que consumen, siendo sus padres los cultivadores de dichos productos. A pesar de esta situación los niños desconocen cómo la comunidad del resguardo cultiva los productos para el consumo, en este lugar la principal actividad a la que se dedican es al cultivo para su propio consumo, por lo tanto se ve la necesidad de enseñar a los estudiantes el proceso de cultivo, con el fin de involucrarlos en estas prácticas, que en un futuro les será de mucha ayuda.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: - Entre 11-12 años
Duración: Esta actividad tiene un periodo de duración de 1 hora. Esta actividad tiene un tiempo de duración de 4 horas.
Herramientas:
Bases de datos
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
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Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Identificar y llevar a cabo cada uno de los procesos por los que pasa la comida del resguardo El Playón antes del consumo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Identificar los procesos de cultivo que se llevan a cabo en el resguardo El Playón.
- Enseñar y practicar la forma de cultivar los productos que se consumen en el resguardo El Playón.
- Dar a conocer el resultado del trabajo realizado por medio de un libro digital, para que otros estudiantes aprenda la actividad a la que se dedican sus padres.
Recursos
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Requisitos
Videos, cámara, libro multimedia.
Proceso
En esta primera actividad los estudiantes identificaran las diferentes formas de cultivo de los productos de su reguardo.
Esta actividad consisten en llevar a los estudiantes a las huertas y conocer de primera mano el proceso de cultivo de los alimentos que consumen en su resguardo; posteriormente, saber los proceso por los que pasan los alimentos antes de llegar a la mesa para ser consumidos.
Actividades Docente
El docente se encargará de explicar y dar a conocer a los estudiantes las formas de cultivo que se realizan en el resguardo.
El docente se encargará de explicar las formas de cultivo a sus estudiantes y de trabajar con ellos en la huerta.
Actividades Estudiante
Los estudiantes deben participar de una lluvia de ideas para luego identificar las formas de cultivo del resguardo.
Los estudiantes deben participar en la explicación del docente haciendo preguntas y comentarios respecto al tema, al mismo tiempo deben hacer un trabajo práctico con ayuda del docente y algunos padres de familia en las huertas.
Evaluación
EL objetivo se cumplió a cabalidad; los estudiantes lograron identificar los procesos por los que pasan los alimentos que se cultivan en su resguardo antes de ser consumido.
Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Ademelio Canticus - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.