Proyecto Tecnología e Informática Informática Combinacion Correspondencia
Combinacion Correspondencia
Publicado el 18 Noviembre de 2013
Autor: ROSENDA TORRES ALDANA
Descripción
.La acción comunal del corregimiento donde se encuentra ubicada la institución requiere citar a reunión mensualmente a sus integrantes, por lo cual la secretaria elabora las cartas, pero de una en una, es decir escribe el nombre de un integrante, borra y escribe el nombre del otro citado, lo cual genera pérdida de tiempo y mas trabajo. A raíz de ésta situación ¿Cómo se pueden generar todas las citaciones de una manera mas rápida y eficaz?
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: - Entre 13-14 años
Duración: 3 Horas 2 Horas 4 Horas
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
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Objetivos
.Objetivo general
Realizar combinación de correspondencia utilizando un procesador de texto
Objetivos Específicos
Automatizar datos en un documento
Crear base de datos para realizar combinación de correspondencia
Realizar cartas utilizando combinación de correspondencia
Utilizar el correo como medio para enviar cartas o citaciones
Recursos
.
Requisitos
De conocimiento
Manejo de teclado
Manejo de procesador de texto
Estructura de una carta
De habilidades
Trabajo en equipo
Resolución de problemas
Acceso y análisis
Proceso
Definir Actividad 1. Esta sección busca presentar a los estudiantes videotutoriales y tutoriales, que les facilite a los estudiantes el proceso de como elaborar combinación de correspondencia utilizando procesador de texto.
Definir Actividad 2. En esta sesión los estudiantes buscaran información en la comunidad, el propósito es recolectar información sobre las necesidades en cuanto a manejo de bases de datos de los integrantes y colaborar para que la comunicación entre ellos sea más rápida y eficaz.
Definir Actividad 3, En esta sesión los estudiantes crearán las cartas modelos, orientaran a los beneficiarios para que ellos creen sus propios modelos.
Actividades Docente
Las secciones estarán guiadas mediante Webquest, en cada una de ella los participantes encontraran una serie de pasos que le permitirá alcanzar los logros propuestos.
Se dará a conocer la URL de la Webquest
Apoyar a los estudiantes a hora de organizar los grupos
Suministrar la URL de la Webquest donde encontraran las actividades planteadas para ésta sesión
Resolver inquietudes
Suministrar la URL de la Webquest para realizar las actividades ahí consignadas
Orientar a los grupos y resolver inquietudes
Actividades Estudiante
Ingrese a la URL suministrada
Leer detenidamente los apartados de la webquest
Desarrollar las actividades planteadas
Organizarse en equipo de trabajo de 3 estudiantes
Seleccionar la comunidad donde realizarán la investigación
Organizar la información teniendo en cuenta lo planteado en la Webquest
Desarrollar las actividades programadas en la Webquest
Orientar a los beneficiarios del proyecto
Entregar el producto final
Evaluación
Cada sesión de trabajo se valuara con rubricas, ya que éstas facilitan la calificación del desempeño de los estudiantes, en áreas que son complejas,imprecisas y subjetivas, a través de un conjunto de criterios graduados que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o competencias logradas por el estudiante.
Notas
Corregimiento de Tenerife, Plato Magdalena
Centro Educativo de Tenerife Plato magdalena
Creditos
Proyecto Creado Por Rosenda Torres Aldana - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.