Proyecto Ciencias Naturales Biología Aprendizaje De La Medicina Tradicional Y El Uso De Plantas Medicinales TãPicas De La Zona A Los Alumnos De La Sede Cerritos De Los Grados 1° 2° 3° 4° Y 5° De Primaria
Aprendizaje De La Medicina Tradicional Y El Uso De Plantas Medicinales TãPicas De La Zona A Los Alumnos De La Sede Cerritos De Los Grados 1° 2° 3° 4° Y 5° De Primaria
Publicado el 13 Noviembre de 2013
Autor: marelvis curvelo
Descripción
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La gran diversidad de especies vegetales que existe en el planeta ha permitido que varias civilizaciones hayan usado las plantas para tratar algunas enfermedades. La medicina tradicional forma parte de la cultura de los pueblos y durante muchos siglos ha sido la única herramienta utilizada para curar enfermedades de las personas cuyo papel principal han cumplido las plantas medicinales. Sin embargo, dicho conocimientos se está perdiendo debido a que este recurso biológico se ve amenazado por el avance de la frontera agrícola y de las grandes ciudades, y a la vez por falta de una tradición escrita de los saberes heredados en las comunidades de una generación a otras.
Con base a lo anterior se propone el uso de las tecnologías en todo su esplendor proponiendo juegos didácticos e imágenes bajados por internet, diapositivas utilizando PowerPoint , videos y fotos del proceso de siembra y posterior preparación de infusiones obtenidas de internet y otras realizadas por los alumnos y publicadas en redes sociales y en el blog del proyecto y demás estrategias que sean para el estudiante una fuente de aprendizaje innovador y significativo dentro de las disciplinas de las ciencias naturales.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
- Implementar una huerta de plantas medicinales y su reconocimiento e interrelación con el manejo del tics a fin de motivar el interés por el conocimiento, en un entorno de información cuantiosa mejorando el rendimiento académico de los alumnos en el centro #15 sede los cerritos.
OBJETIVO ESPECÍFICOS
- Establecer un área de huerta con base de plantas medicinales en la comunidad los cerritos propuesta para dicha actividad.
- Demostrar la trascendencia de la Tics y su real influencia, como elemento motivador y de interés para el cambio de actitud de los alumnos respecto de su aprendizaje.
- Elaborar un álbum sobre beneficios y utilidades de las plantas medicinales de la comunidad.
- Demostrar el progreso de los índices porcentuales de rendimiento académico, en los niveles de básica primaria, como consecuencia de la influencia de la Tics.
Recursos
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Requisitos
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METODOLOGÍA
La propuesta desarrolla competencias para la distribución de la información captada por los antepasados para lo cual se propone utilizar juegos didácticos e imágenes bajados por internet, diapositivas utilizando PowerPoint, videos y fotos del proceso de siembra y posterior preparación de infusiones obtenidas de internet y otras realizadas por los alumnos y publicadas en redes sociales y en el blog del proyecto.
Además este proyecto está orientado por principios didácticos es decir diseño d actividades presenciales y virtuales con recursos tics que dinamicen el proceso a los estudiantes del Centro #15 Sede Los Cerritos
Proceso
Definir Actividad 1 Definir Actividad 2 Definir Actividad 3 Definir Actividad 4 Definir Actividad 5 Definir Actividad 6 Definir Actividad 7 Definir Actividad 8 Definir Actividad 9 Definir Actividad 10Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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FORMA DE EVALUACION
EVALUACION DEL PROYECTO “DESARROLLO DE TECNOLOGIA TIC DE CULTIVO DE PLANTAS MEDICINALES Y PRODUCCION DE FITOTERAPICOS”
EVALUACION MALO REGULAR BUENO EXCELENTE
DEL PROYECTO
PERTENENCIA X
EFICACIA X
EFICIENCIA X
SOSTENIBILIDAD X
METODOLOGIA Y
CALIDAD DE
EVALUACION X
Notas
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- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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ACTIVIDADES |
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junio 2013 |
junio 2013 |
julio 2013 |
julio 2013 |
Agosto2013 |
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DIAS |
19 |
20 |
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03 |
04 |
05 |
08 |
01 |
02 |
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Selección del título del proyecto de aula. La observación. Desarrollo del problema presentado. |
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Actividades de las estrategias aplicadas para lograr el gusto por el área de ciencias naturales alos alumnos |
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Actividades donde se pone en práctica el uso del ticmostrándole querencia de las plantas medicínales. |
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Actividad: los niños ponen a volar su imaginación. |
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Actividades con realización de sopa de letra y elaboración de álbum plantas medicinales. |
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Realización de reunión con la comunidad educativa y organización de los talleres, de bebidas curativas con el piache wayuu (medico). |
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Presentación del proyecto de aula. |
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Creditos
Proyecto Creado Por Marelvis Curvelo - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.