Proyecto Lengua Extranjera Inglés Las Tic Como Herramienta Para Enseã±Ar Vocabulario En Ingles
Las Tic Como Herramienta Para Enseã±Ar Vocabulario En Ingles
Publicado el 16 Octubre de 2013
Autor: Luz Alba Duran Castilla
Descripción
Este proyecto de aula tiene como propósito vincular LAS TIC, en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Ingles, ya que este idioma día tras día ha tenido más fuerza en nuestro contexto escolar, convirtiéndose así en una área obligatoria desde el grado preescolar hasta la educación superior.
De igual manera, para el dominio del Idioma Ingles es necesario que el aprendiz reconozca y adquiera un extensa variedad de palabras que muchas veces se convierte para el profesor una tarea complicada de cumplir, ya que los estudiantes olvidan fácilmente el vocabulario visto en clase, pues no lo aplican en su vida cotidiana. Por lo tanto, es esencial para el docente de Lengua Extranjera, utilizar diferentes estrategias que le permitan al estudiante aprender en forma dinámica y a la vez aplicar el vocabulario aprendido. En este caso las TIC son las herramientas contribuyen en el proceso enseñanza – aprendizaje significativo.
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Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración: 2 veces 1 hora 1 hora 2 horas 2 horas 2 horas
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
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OBJETIVO GENERAL
Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza del Idioma Ingles en los grados secundaria e la Institución Educativa san Miguel- Hacari.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Motivar a los estudiantes aprender Inglés a través de la didáctica, utilizando las TIC.
Ampliar el vocabulario en Ingles por medio del uso de las TIC.
Recursos
Magic English, EFL learning (videos YOu tube)
Requisitos
Tener conocimientos minimos de informatica, herramientas como Computador, Memoria USB.
Proceso
Definir Actividad 1
Los estudiantes se les presentara un vocbulario previo sobre prendas de vestir en Ingles.
Definir Actividad 2
Esta actividad tiene como propósito que los estudiantes reconozcan el vocabulario referente a las prendas de vestir.
Definir Actividad 3
Los estudiantes observaran un desfile de modas en vídeo, con el fin de que se orienten de como realizar un modelaje d e prendas de vestir.
Definir Actividad 4
Realizar un primer borrador de la descripción de las prendas de vestir de una modelo compañera de clase.
Definir Actividad 5
Grabación a traves de una cámara de la presentación de los estudiantes en la pasarela.
Definir Actividad
Presentación del vídeo del modelaje d e los estudiantes, con el fin de que reconozcan sus errores gramaticales y de pronunciación y retroalimentación de los pro y contras de la actividad.
Definir Actividad 7 Definir Actividad 8 Definir Actividad 9 Definir Actividad 10Actividades Docente
Acompña a los estudiantes a ver el video a treves del video proyector, hace repeticiones constantes y pregunta frecuentemente los nombres de las prendas de vestir mostrando solo la imagen.
Monitorerear la actividad, resolver cualquier inquietud acerca de la pronunciación de las palabras en Ingles
Asesorar a los estudiantes en cualquier duda, explicar a los estudiantes estructuras básicas para presentar prendas de vestir en Ingles.
Monitorear el trabajo de los estudiantes
Presentar el video a los estudiantes y cuestionarlos, permitiendo que se expresen sus opiniones con respecto a la actividad.
Actividades Estudiante
Los estuidantes observan y escuchan video.
Resolver una ficha en referencia al vocabulario, con el fin de mecanizar el nuevo vocabulario.
describir en Ingles las prendas de vestir del personaje de una revista
Realización del modelaje de las prendas de vestir.
Expresar sus opiniones con respecto a la actividad.
Evaluación
Se hace una coevaluacion del proceso y resultado de la actividad.
Notas
.Institucion Educativa San Miguel.
Creditos
Proyecto Creado Por Luz Alba Duran Castilla - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.