Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Las Tic Como Estrategia Pedagogica Para Mejorar El Aprendizaje Auditivo Y Verbal En Los Estudiantes
Las Tic Como Estrategia Pedagogica Para Mejorar El Aprendizaje Auditivo Y Verbal En Los Estudiantes
Publicado el 28 Agosto de 2013
Autor: AURA RUIZ TEYES
Descripción
.El Centro Educativo La Capilla Recodo, está ubicada muy cerca de la cabecera municipal que es el municipio del Charco Nariño se gasta 1 hora de viaje a través del Rio Tapaje por el margen izquierdo del Rio Tapaje llegando hasta la vereda y al margen derecho con la Capilla, la mayor parte de su población es afro descendiente, víctimas del conflicto armando la economía y el sustento de sus hogares lo obtienen de la agricultura, la pesca y minería, el nivel educativo en la mayoría de población pertenece a un nivel de básica primaria. Las sedes presentan una población infantil concerniente a los niveles primero a quinto de básica primaria con edades desde 5 a 15 años de edad.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Con el propósito de mejorar el aprendizaje auditivo en el Centro Educativo La Capilla Recodo se ha llevado a formular el siguiente interrogante como problema de investigación que nos servirá de insumo para el diseño del proyecto de aula.
¿Cómo mejorar la parte auditiva y vocal de los estudiantes del Centro Educativo La Capilla Recodo con ayuda de las TIC?
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
La dificultad por parte de los estudiantes para escuchar y pronunciar algunas palabras y la identificación de algunos sonidos, este problema ha sido una constante en los estudiantes de este centro educativo, por tanto a través de este proyecto se pretende intentar dar solución a esta problemática por medio de una estrategia lúdica y llamativa acompaña de las tic, las cuales permitirán una mejor apropiación hacia este tema.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años
Duración: 1 Hora presencial 2 horas presenciales semanales 1 hora presencial semanal 2 horas presenciales 2 horas presenciales semanales 2 horas presenciales
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Diagramas causa efecto
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Herramientas: tomar apuntes en clase
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Mejorar a través de las TIC como herramienta pedagógica el proceso de aprendizaje auditivo y verbal en los estudiantes, realizando actividades que propicien el aprestamiento, apropiación y refuerzo del mismo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Presentar a la comunidad educativa el proyecto de aula con el fin de que se integren y participen activamente en la realización del mismo.
- Permitir que los estudiantes se familiaricen con la informática y la utilicen como una herramienta para el desarrollo del aprendizaje auditivo y vocal esto es muy importante para la correcta comprensión de las diferentes áreas de estudio.
- Enseñar a los estudiantes otra forma metodológica de aprender por medio de la integración de las TIC, utilizando un software educativo o medios audiovisuales.
- Socializar el aprendizaje obtenido entre los estudiantes, después de poner en práctica el proyecto y evaluando sus resultados.
Recursos
Computador Power Point
Cartulina, tijeras y marcadores.
computador y medios audiovisuales del mismo, presentación en Power point
Computador, canciones, trabalenguas y medios audiovisuales de grabación y reproducción de sonidos.
Requisitos
Manejo del computador
practica con los programas audio visuales
Proceso
Presentación introductoria del proyecto pedagógico de aula.
Recorte de palabras
Identificar sonidos
.El juego de la “Chuspita”
Trabalenguas y canciones
Socialización final
Actividades Docente
Presentación introductoria del proyecto pedagógico de aula, teniendo en cuenta una lluvia de ideas para la obtención del producto final.
Recortar y pegar silabas que formen palabras
Mediante la reproducción de sonidos a través del computador, enseñar a diferenciar e identificar estos a los estudiantes, agudizando el aprendizaje auditivo y vocal.
Juego tradicional del municipio el charco nariño
Utilizando los programas audiovisuales del computador para hacer escuchar a los estudiantes canciones, trabalenguas y otros, para despertar en ellos la motivación a aprenderlos, memorizarlos y posterior a esto ellos repitan lo escuchado y se grabe sus sonidos y a través de esto revisar quien tiene más dificultad e irla mejorando a través de este ejercicio.
Clausura con una socialización sobre los resultados obtenidos después de ejecutado el proyecto.
Actividades Estudiante
Juego tradicional del municipio el charco nariño
Objetivos específicos del juego de articulación/trabalenguas.
- Que el niño mejore la articulación de la lengua.
- Conseguir una buena entonación y acentuación.
- Descubrir los aspectos lúdicos y rítmicos del lenguaje.
Clausura con una socialización sobre los resultados obtenidos después de ejecutado el proyecto.
Evaluación
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Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Aura Ruiz Teyes - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.