Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Aprendo A Valorar La Escritura Como Sistema Grafico De Representaciã?N De Una Lengua
Aprendo A Valorar La Escritura Como Sistema Grafico De Representaciã?N De Una Lengua
Publicado el 02 Agosto de 2013
Autor: Ana Elsa Hernandez
Descripción
.Optando por el aprendizaje por proyectos se desea mejorar la escritura de los estudiantes de 2° grado, edades comprendidas entre los 7 y los 8 años del Colegio Juan Pablo II, Sede F- Escuela Rural Caño Doradas, la cual se encuentra ubicada en el corregimiento de San Rafael, Rio Negro vereda Caño Doradas.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años
Duración: Tiene una duración del 6 al 10 de mayo de 2013 Su duración es del 27 de mayo al 7 de Junio de 2013 Duración: del 15 al 19 de Julio de 2013
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Mapas Conceptuales
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Potenciar y favorecer el proceso enseñanza - aprendizaje en los estudiantes, mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como instrumentos aptos para el proceso de la escritura y redacción de diferentes textos
OBJETIVOS ESPECIFICOS
?
· Aplicar normas de uso de la lengua en la producción de textos para conseguir una comunicación escrita correcta. · Motivar a los estudiantes para que utilicen las normas ortográficas en sus escritos. · Ampliar y enriquecer el vocabulario. · Ofrecer al estudiante la posibilidad de construcción del aprendizaje escrito · con la ayuda de las TIC el estudiante se sentirá motivado en su aprendizaje para mejores resultados durante el proceso de la escritura de diferentes textos.· Favorecer en el estudiante la gestión activa de sus aprendizajes favoreciendo sus actitudes y estimulando su creatividad.
Recursos
RECURSOS TECNOLÓGICOS: Computador y herraminetas ofimáticas-lógicas
RECURSOS HUMANOS: Estudiantes de 2°, Docente y Gestora
Requisitos
MANUALIDADES: Hojas,Tijeras, Lápices, Colores, Vinilo, Cartulina,Escarcha, Algodon, Papel de Colores.
TECNOLÓGICOS: Computador,Herramienta Ofimática y Herramineta Scratch
Proceso
REDACTAR HISTORIAS POR MEDIO DE MANUALIDADES
​Estas con el fín de desarrollar su intelecto y creatividad a la hora de redactar
Redactemos con tecnología
El fin de esta actividad es para desarrollar la habilidad del estudiante con la computadora y su herramienta ofimática
HISTORIETA RECURSOS NATURALES CON SCRATCH
Esta actividad con el fín de compenetrar más el estudiantes con las herramientas innovadoras de una forma divertida y donde se emplea una lógica esencial.
Definir Actividad 4Actividades Docente
como docente doy acompañamiento para la mejora en la redacción, ejercitando con manualidades inicialmente
Como docente establezco un vínculo de confianza y seguridad en los estudiantes para su mejor desempeño en la computadora, vinculándoles conceptos básicos necesarios para el uso de las herraminetas tecnológicas.
Como docente practico el mejor acompañamiento para los estudiantes del grado 2 proporcionándoles los conceptos básicos y llevando a la práctica ejercicios divertidos.
Actividades Estudiante
Producción Textual Oral y Escrita
El estudiante desarrollan su habilidad para manejar el teclado del computador y corrección ortografica
El estudiante desarrolla su lógica, se estimula para desempeñar mejor su escrito en este tipo de herramientas innovadoras.
Evaluación
.Mejoría en la redacción de historias,creatividad y habilidad en la herramientas ofimáticas-logicas.
Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Ana Elsa Hernandez - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.