NOMBRE DEL PROYECTO DE AULA:

Cuido y arreglo mi escuela. Quiero mi escuela 1

TEMATICA:

Cuidado y entorno

ÁREA:

Medio ambiente

CURSO:

Basica primaria

Nombre de la actividad:

Ambiente agradable

MATERIAL DIDÁCTICO Y GUÍA PREPARATORIA DEL PROYECTO. AFIANZAMIENTO DEL DOCENTE - ESTUDIANTE

Objetivo de la Actividad:

ü Brindar a la comunidad educativa conocimientos básicos para obtener un ambiente agradable.

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Estándares de competencias:

Busco información en diversas fuentes (libros, Internet, experiencias propias y

de otros...) y doy el crédito correspondiente.

Desempeños de Competencias:

ü Selecciono la información apropiada para dar respuesta a mis preguntas.

ü Analizo, con la ayuda del profesor, si la información obtenida es suficiente para

contestar mis preguntas.

ü Persisto en la búsqueda de respuestas a mis preguntas.

Metodología

La metodología a utilizar será de manera lúdico didáctica, con el fin de motivar a los estudiantes en el uso adecuado de herramientas TIC´s. La metodología a seguir se desarrollará de la siguiente manera:

ü Utilización de los sistemas informáticos para el uso creativo de ideas (Programas Word, Power Point)

ü Uso acertado de la internet y sus herramientas buscadores, youtube, presentaciones entre otras para que los niños visualicen cual es su objeto y maneras de resolverlo.

Material didáctico:

MATERIAL DIDÁCTICO Y GUÍA PREPARATORIA DEL PROYECTO. AFIANZAMIENTO DEL DOCENTE – ESTUDIANTE. Cuidando y haciendo vamos aprendiendo

MATERIAL DIDÁCTICO – GUÍA PREPARATORIO DEL PROYECTO

Recurso TIC a utilizar

ü www.salvatumundo.org.ar/links.htm

ü www.eduteka.org/

ü http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-81033_archivo_pdf.pdf

Evaluación

El seguimiento y evaluación de la propuesta estará a cargo de los proponentes y del comité ecológico. Esta se realizara en todas y cada una de las fases, publicando cada avance en un blog o wiki según se determine mas adelante con el fin de aprobar o hacer los correctivos correspondientes para garantizar el éxito de esta sumado a ello los demás entes de la comunidad educativa. Estar atentos sobre la marcha y sus sugerencias serán acogidas para fortalecer el proyecto. Para concluir el trabajo desarrollado se solicitará a los estudiantes un producto final, el cual será referenciado en el marco del producto publicado en un Blog.

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Producto

En la finalización del tercer y cuarto período académico se evaluará dicho proyecto con la entrega y socialización de blog elaborado por el docente y los estudiantes, en donde se buscará que los estudiantes diseñen y perfeccionen con la ayuda de las TIC trabajadas en hora de clase.

Cabe aclarar que el producto final será una reunión transversal de las áreas del conocimiento, ya que involucra aspectos ambientales (trabajados en el área de ciencias naturales) aspectos sociales (trabajados en el área de sociales) aspectos de diseño (trabajados en el área de dibujo) y aspectos comunicativos trabajados