Proyecto Ciencias Naturales Biología ¿Como Diferenciar Y Clasificar Los Arboles Frutales Por Medio De Las Tic?
¿Como Diferenciar Y Clasificar Los Arboles Frutales Por Medio De Las Tic?
Publicado el 21 Febrero de 2013
Autor: LIGIA ZULAY PEALOZA
Descripción
.Con el presente proyecto se busca concientizar a los alumnos de la escuela Julio Arboleda Vereda Buenos Aires del municipio de saravena para que clasifiquen y cuiden las plantas frutales que existen en nuestra región, también conozcan el beneficio en cuanto a su alimentación se refiere, lo que plantea la necesidad urgente de crear y diseñar estrategias novedosas a través de las TIC, para mejorar en la formación en ciencias naturales acordes con las exigencias del Misterio de Educación Nacional. Desde las políticas Educativas, como lineamientos, los estándares y competencias, así como las exigencias que se hacen a la educación básica media desde la evaluación - exámenes de estado y pruebas saber - señalan la necesidad de pasar de una formación tradicional a una que garantice el desarrollo de los sujetos en su dimensión cognitiva, Ínter - subjetiva y subjetiva, utilizando las nuevas tecnologías.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
.ESPECIFICO:
Clasifica, identifica y describe La fruticultura según su alimentación.
Recursos
.
Computador Internet |
Internet |
Cultivos |
Papel Elementos de Dibujo Carteleras |
Requisitos
.Proceso
.Con el presente proyecto se busca concientizar a los alumnos de la escuela Julio Arboleda Vereda Buenos Aires del municipio de saravena para que clasifiquen y cuiden las plantas frutales que existen en nuestra región, también conozcan el beneficio en cuanto a su alimentación se refiere, lo que plantea la necesidad urgente de crear y diseñar estrategias novedosas a través de las TIC, para mejorar en la formación en ciencias naturales acordes con las exigencias del Misterio de Educación Nacional. Desde las políticas Educativas, como lineamientos, los estándares y competencias, así como las exigencias que se hacen a la educación básica media desde la evaluación - exámenes de estado y pruebas saber - señalan la necesidad de pasar de una formación tradicional a una que garantice el desarrollo de los sujetos en su dimensión cognitiva, Ínter - subjetiva y subjetiva, utilizando las nuevas tecnologías.
Actividades Docente
Motivar el uso de las TIC en estudiantes, como nuevas estrategias de aprendizaje.
Despertar el amor por la lectura y el manejo del vocabulario en el ingles.
Conocer los pre saberes de la demás comunidad y cultivadores
Actividades Estudiante
.Motivar el uso de las TIC en estudiantes, como nuevas estrategias de aprendizaje.
Construcción del Periódico mural en todas institución
Evaluación
.Notas
.Creditos
Proyecto Creado Por Ligia Zulay PeÑAloza - Utilizando A Eduteka.org*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.