CON LAS TIC ME DIVIERTO E INGLES APRENDO

Proyecto Lengua Extranjera Inglés Con Las Tic Me Divierto E Ingles Aprendo

Con Las Tic Me Divierto E Ingles Aprendo

Publicado el 18 Enero de 2013

Autor: daniel rosales

Descripción

. A través de la realización del presente proyecto donde se involucran las tecnologías de información y comunicación TIC, se procura la introducción a la enseñanza de otro idioma como es el Inglés, a través de la realización de actividades asociadas en los diferentes software interactivos y de autor, con lo cual se presupuesta el aprendizaje de temas básicos del respectivo idioma.

Ficha técnica

Área:Lengua Extranjera

Asignatura:Inglés

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Infografías

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Objetivos

Objetivo General

Motivar el aprendizaje de aspectos básicos del idioma ingles en los 25 estudiantes del centro educativo Yarinal, en el marco del desarrollo del proyecto de aula.

Objetivos específicos

- Diseñar el contenido pedagógico en el marco de un proceso ordenado y sistémico, apoyadas en software de computador, para el aprendizaje conceptos básicos del idioma ingles.

- Instalar en cada uno de los equipos de cómputo de la sede Yarinal los programas a utilizar para el desarrollo de las actividades pertinentes.

- Capacitar al docente de la sede sobre el funcionamiento de cada uno de los aplicativos, para que en adelante continúe con el proceso.

- Desarrollar las actividades de repaso pertinentes para que el estudiante conozca la pronunciación de los dígitos y el alfabeto en ingles.

- Memorizar vocabulario en el idioma ingles.

- Reconocer objetos y acciones a la vez que la pronunciación en ingles.

- Determinar los avances y logros alcanzados por los estudiantes.

- Socializar los resultados a padres de familia y comunidad en general.

Recursos

.Computadores con caracteristicas suficientes en relación con sistema operativo, software: Windows media, Cuadernia, conexion a internet para deescarga de videos e imagenes, Microsoft Powerpoint.

Requisitos

.Conocimientos en Powerpoint, con el fin de relizar presentaciones pertinentes.

.Conocimientos en manejo de cuader digital CUADERNIA.

Proceso

Actividades Docente

.Recoleccion de información.

.Formulacion del Poryecto de aula.

.Desarrollar el proyecto pedagogico en las instalaciones y horas de clase.

.Atender los requerimientos de sus estudiantes.

.Determinar el aporte del proyecto a la practica pedagogica educativa y los aportes que este haga a la comunidad en general.

Actividades Estudiante

.Atender las indicaciones del docente en el marco del desarrollo del proyecto.

.Reallizar las actividades porpuestas en el proyecto.

.Uitlizar de manera adecuada y el tiempo presupuestado en el desarrollo del proyecto.

Evaluación

.Antes:

-El desaconocimeinto total de la existencia de un nuevo idioma.

-La desmotivación por el aprendizaje a traves de metodos tradcionales.

-Creer que el computador debia ser utilizado solo para desarrollar ejecicios en editores de graficos.

Durante:

-Trabajo realizado con entusiasmo y colaboración

-Disciplina y acatamiento de instrucciones.

-Capacitación en el manejo de herramientas software.

Despues:

-Aprendizaje de los numeros en ingles y su correcto pronunciamiento.

-Memorizacion y pronunciación carrecta de las diferentes partes del cuerpo en el nuevo idioma.

-Pronunciación del alfabeto en ingles.

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Ramiro Lucitante - Utilizando A Eduteka.org

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.