Versión Estudiante

De Donde Vengo Yo - Conociendo Mis Raices Etnicas Respeto y Tengo una Mejor Convivencia

Rossana Narvaez
Colombia - Cordoba
Educativa Nuestra Señora de Fatima

Área

Competencias Ciudadanas - Género

Edad

5-67-88-99-1010-1111-1212-1313-14

Descripción

La institución se encuentra ubicada en el corregimiento de Payan del municipio de Córdoba en el departamento de Nariño, pertenece al pueblo PASTOS, RESGUARDO DE MALES , esta es una connotación que marca la idiosincrasia de nuestros estudiantes, la base de la economía de la región es agrícola con una población entregada al trabajo y la familia mayoritariamente católica, donde se encuentra una tendencia a discriminación por el color de piel o no pertenecer a la región; trataremos por medio de este proyecto y con el uso de las tics en sus trabajos, pretendemos concientizar a los estudiantes sobre la importancia de reconocer y valorar su cultura , tener sentido de pertenencia con sus raíces.


Objetivos

Objetivo General

Conseguir que los estudiantes del grado quinto promuevan la integración de todo el alumnado sin discriminación de procedencia, sexo, edad, origen sociocultural o entorno

Objetivos Específicos

· Conocer las diferentes culturas de procedencia del estudiantado para aprender a valorar y respetarlas.

· Favorecer una educación en igualdad de sexos, reconociendo que mujeres y hombres pueden desempeñar los mismos trabajos y compartir tareas.

· Fomentar el trabajo en equipos heterogéneos para desarrollar estrategias de ayuda y cooperación.


Duración

Sesión 1: - La institución se encuentra ubicada en el corregimiento de Payan del municipio de Córdoba en el departamento de Nariño, pertenece al pueblo PASTOS, RESGUARDO DE MALES , esta es una connotación que marca la idiosincrasia de nuestros estudiantes, la base de la economía de la región es agrícola con una población entregada al trabajo y la familia mayoritariamente católica, donde se encuentra una tendencia a discriminación por el color de piel o no pertenecer a la región; trataremos por medio de este proyecto y con el uso de las tics en sus trabajos, pretendemos concientizar a los estudiantes sobre la importancia de reconocer y valorar su cultura , tener sentido de pertenencia con sus raíces.


Recursos

Para el proceso de construcción del material didáctico e interactivo se utilizó los siguientes recursos:

Software de autor Cuadernia

aTubeCatcher

PowerPoint

Internet

Computadores

Cámara digital

Video Beam

Grabadora


Requisitos

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Herramientas

Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

La institución se encuentra ubicada en el corregimiento de Payan del municipio de Córdoba en el departamento de Nariño, pertenece al pueblo PASTOS, RESGUARDO DE MALES , esta es una connotación que marca la idiosincrasia de nuestros estudiantes, la base de la economía de la región es agrícola con una población entregada al trabajo y la familia mayoritariamente católica, donde se encuentra una tendencia a discriminación por el color de piel o no pertenecer a la región; trataremos por medio de este proyecto y con el uso de las tics en sus trabajos, pretendemos concientizar a los estudiantes sobre la importancia de reconocer y valorar su cultura , tener sentido de pertenencia con sus raíces.

Duración

Actividad Docente

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Actividad Estudiante

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Evaluación

Para el desarrollo del proyecto se aplicará un seguimiento diario a los estudiantes del grado quinto y será una evaluación formativa, participativa de convivencia pacifica respetando y reconociendo las raíces indígenas de las cuales provienen; incorporando las múltiples prácticas tradicionales que les dan sentido de pertenencia a sus pobladores y comunidades.


Notas

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Creditos

Rossana Narvaez del Proyecto creado 18 de Enero del 2013 -


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