Diseñar y organizar una sesión de lectura de cuentos en la que participen los estudiantes, así como los demás miembros de la comunidad, como espacio de aprovechamiento del tiempo libre.

En esta actividad se presentarán las ventajas de los nuevos recursos.

Organizar miniconferencias que involucren la mesa  redonda y el debate

sobre la adecuación de la planta física.

Buscar, seleccionar, descargar y almacenar información de contenidos para alimentar la biblioteca digital.

Charlar sobre la orientación y el manejo de la biblioteca digital.

Diseñar y organizar un concurso de lectura.

Generar espacios para la lectura de cuentos infantiles producidos por los estudiantes de la sede Naranjos

Participar activamente en las sesiones de lectura organizadas por el docente.

Participar en las miniconferencias organizadas por el docente.

Hacer uso de la biblioteca digital, así como participar en sesiones en las que se expongan las normas para su uso.

Comprometerse a respetar las normas sobre el manejo de la biblioteca digital.

Leer en voz alta en el concurso de lectura, así como dar recomendaciones a sus compañeros sobre sus formas de leer.

Producir textos escritos, apoyándose en los aprendizajes del proyecto de aula.

Aprende a leer en voz alta

Explora y maneja acertadamente las Cartillas  Digitales en Ciencias Naturales

Cuida y protege los elementos que conforman el aula de clase

Reconoce las características y diferencias

entre los libros físicos y los digitales

Crea adecuadamente un cronograma de actividades

Realiza actividades  lúdicas en espacios públicos.

Participa activamente en la  producción de videos educativos sobre el proyecto de aula