AYUDEMOS A DESCONTAMINAR LA NATURALEZA

Proyecto Ciencias Naturales Biología Ayudemos A Descontaminar La Naturaleza

Ayudemos A Descontaminar La Naturaleza

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Autor: Leidy Lesmes Roa

Descripción

Una de las formas más interesantes para el aprendizaje en los estudiantes es la utilización de las nuevas tecnologías de información y comunicación ya que permiten investigar y desarrollar las actividades que se plantean en los proyectos de aula para compartir experiencias a través de la red con las personas que manejan o les interesan la misma temática desarrollando las capacidades necesarias para enfrentar las exigencias del mundo contemporáneo

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Gráficas

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

General:

Reconocer la importancia de conservar las fuentes de agua a través de actividades prácticas con el apoyo de las Tics.

Específicos:

-Reconocer la importancia de mantener las fuentes de agua en buenas condiciones para nuestro beneficio.

-Aprender el uso del computador para llevar registros o buscar información sobre el uso adecuado de las fuentes de agua.

- Desarrollar actividades con el uso de las Tics para demostrar las consecuencias que trae el daño causado a las fuentes de agua con la destrucción del medio ambiente.

Recursos

Tenga en cuenta los siguientes tipos de recurso:

Informáticos y herramientas de propósito general Scratch, Ofimática

Recursos didácticos: juegos, afiches, computador

Medios de comunicación: internet

Requisitos

Proceso

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Actividades de Aprendizaje	Resultados o Productos
Que sabe de la fuente que surte la escuela, videos del ciclo del agua	Apropiación de conocimientos
Que sabe de la fuente que surte la escuela, videos del ciclo del agua	Reconocimiento del recorrido que hace el agua e identificación de algunos contaminantes
Reestructuración del PRAES de la escuela	Implementar el PRAES
El agua se puede acabar	Reconocer las causas de la escases de agua
Reutilizar el agua y reforestar	Formas de reutilizar el agua y reforestar las fuentes

Evaluación

. La evaluación será de forma permanente durante el proceso tomando fotos de verificación, recogiendo y valorando los trabajos realizados, teniendo en cuenta la participación activa en las actividades

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Leidy Lesmes Roa - Utilizando A Eduteka.org

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.