Versión Estudiante

LA LECTURA APOYADA EN LAS TIC ES LA VENTANA A MIS CONOCIMIENTOS

Dolly Cecilia Pardo Sierra
Colombia - CONVENCION
CER Llano Grande sede Capellanía

Área

Lengua Castellana y Literatura - Lectura

Edad

7-88-99-10

Descripción

Debido a la importancia de la lectura en el proceso de formación de los estudiantes, en este proyecto se proponen diversas actividades apoyadas en contenidos pedagógicos digitales para disminuir la apatía de los estudiantes por la lectura. 

Objetivos

GENERAL

 

Abolir la apatía a la lectura de los estudiantes de los grados segundo, tercero y cuarto de la sede Capellanía del municipio de Convención Norte de Santander.

 

 

ESPECIFICOS

 

  • Presentar a los estudiantes lecturas de su agrado.
  • Animar a los estudiantes a analizar  diferentes lecturas.
  • Fomentar en los estudiantes el interés por inventar cuentos.


Duración

Sesión 1: - Debido a la importancia de la lectura en el proceso de formación de los estudiantes, en este proyecto se proponen diversas actividades apoyadas en contenidos pedagógicos digitales para disminuir la apatía de los estudiantes por la lectura. 


Recursos


Requisitos

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Herramientas

Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/Video

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Debido a la importancia de la lectura en el proceso de formación de los estudiantes, en este proyecto se proponen diversas actividades apoyadas en contenidos pedagógicos digitales para disminuir la apatía de los estudiantes por la lectura. 

Duración

Actividad Docente

  1. Estimular a los estudiantes a escribir sus propias experiencias y sean capaces de leerlas.
  2. Despertar interés en los estudiantes por la lectura, incentivándolo a hacerlo.
  3. Incentivar a los estudiantes para que lean cada vez más. 
  4. Incitar a los estudiantes a leer diferentes libros.

Actividad Estudiante

Les daré a los estudiantes para cada día un juego de palabras comunes para ellos y con éstas escribirán un texto.

Los estudiantes leeran los cuentos de Blancanieves  y de Peter pan.

Los estudiantes realizarán las lecturas individualmente, en  grupos.

Los estudiantes irán a la biblioteca y escogerán el libro que sea de su agrado para realizar lecturas.


Evaluación

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Notas

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Creditos

Dolly Cecilia Pardo Sierra del Proyecto creado 21 de Diciembre del 2012 -


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