Versión Estudiante

Manualidades en mi Escuela

Ileana Herrera Mogotocoro
Colombia - SURATA
Colegio Francisco San Juan

Área

Arte - Expresión Artística

Edad

7-88-99-10

Descripción

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Este proyecto busca mejorar la educación de los estudiantes, desarrollar su motricidad, su coordinación, la parte social este trabajo con manualidades mejora la aptitud de los  niños hacia los trabajos grupales, as manualidades permiten que los niños expresen sus sentimientos ayudando así a su desarrollo emocional esto va a permitir una mejor relación de estudiantes con profesores, y estudiantes con padres de familia. Este proyecto está  vinculado con las  tic como medio de ofrecer a los estudiantes facilidades de búsqueda para desarrollar esta actividad.

El proyecto tiene como prioridad

·         Trabajar con materiales no dañinos para el medio ambiente

·         Trabajar la expresión manual

·         Que los estudiantes expresen sus sentimientos al desarrollar la manualidad


Objetivos

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  • motivar a los docentes para realizar actividades manuales que contribuyan al desarrollo de los estudiantes.
  • Ejecutar un programa detallado de manualidades que favorecen la expresión emocional de los estudiantes.
  • Evaluar las diferentes actividades a desarrollar, vigilando el cumplimiento de los objetivos propuestos detectando así debilidades, fortalezas.

Duración

Sesión 1: - .   Este proyecto busca mejorar la educación de los estudiantes, desarrollar su motricidad, su coordinación, la parte social este trabajo con manualidades mejora la aptitud de los  niños hacia los trabajos grupales, as manualidades permiten que los niños expresen sus sentimientos ayudando así a su desarrollo emocional esto va a permitir una mejor relación de estudiantes con profesores, y estudiantes con padres de familia. Este proyecto está  vinculado con las  tic como medio de ofrecer a los estudiantes facilidades de búsqueda para desarrollar esta actividad. El proyecto tiene como prioridad ·         Trabajar con materiales no dañinos para el medio ambiente ·         Trabajar la expresión manual ·         Que los estudiantes expresen sus sentimientos al desarrollar la manualidad


Recursos


Requisitos

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Los alumnos deben conocer sobre manualidades mediante videos, mediante la explicación por alguna persona que manipule el tema sobre manualidades.

 

Los estudiantes deben tener habilidad y agilidad  a la hora de realizar manualidades.

 

Etica y valores: importancia de la expresión de los sentimientos de los estudiantes.

Matematicas: desarrollar agilidad mental.

 


Herramientas

Sistema OperativoSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónBlogsScratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

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Este proyecto busca mejorar la educación de los estudiantes, desarrollar su motricidad, su coordinación, la parte social este trabajo con manualidades mejora la aptitud de los  niños hacia los trabajos grupales, as manualidades permiten que los niños expresen sus sentimientos ayudando así a su desarrollo emocional esto va a permitir una mejor relación de estudiantes con profesores, y estudiantes con padres de familia. Este proyecto está  vinculado con las  tic como medio de ofrecer a los estudiantes facilidades de búsqueda para desarrollar esta actividad.

El proyecto tiene como prioridad

·         Trabajar con materiales no dañinos para el medio ambiente

·         Trabajar la expresión manual

·         Que los estudiantes expresen sus sentimientos al desarrollar la manualidad

Duración

Actividad Docente

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  • Realizar un diagnostico sobre la expresión de los estudiantes.
  • presentar videos, sobre manualidades
  • crear un espacio donde los estudiantes puedan desarrollar esta actividad.
  • Crear una relación mas amigable entre profesores y estudiantes
  • evaluación. La evaluación será continua. 

Actividad Estudiante

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  • manejo adecuado de los utensilios para realizar  la actividad.
  • Previo conocimiento de realizar manualidades.
  • Reconocimiento de  los implementos para cada actividad de manualidades.
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Evaluación

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·         Participación en la retroalimentación de las actividades.

·         Creatividad en el diseño de las actividades y uso de las tics.

·         La apropiación y Práctica de los valores a lo largo del proyecto.

 

La evaluación del proyecto de aula fue satisfactoria ya que los estudiantes desarrollaron habilidades, coordinación a la hora de realizar cualquier actividad de la escuela rural Cartagena, hubo expresión  de sentimientos y se pudo detectar algunos problemas internos de los estudiantes y fueron apoyados psicológicamente.

 

 


Notas

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Creditos

Ileana Herrera Mogotocoro del Proyecto creado 16 de Diciembre del 2012 -


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