Versión Estudiante

EL USO DE LAS TIC COMO MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS.

Rosa Lilia Santiago
Colombia - CAQUEZA
Escuela Rural Hoya de Santiago

Área

Matemáticas - Aritmética

Edad

7-88-99-10

Descripción

 

EL DESARROLLO MATEMÁTICO EN EL NIÑO DE PRIMARIA Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TOMY

Los niños en la educación primaria presentan características físicas propias de su personalidad, se encuentran en procesos de construcción, tienen formas propias de aprender y expresarse, piensan y sienten de forma particular, presentan diferentes grados de desarrollo de acuerdo con sus características físicas, psicológicas, intelectuales y su interacción con el medio ambiente.

Como docentes nos corresponde propiciar el desarrollo del racionamiento por medio de juicios y situaciones problemáticas que se les presente en su vida diaria.

Es por ello que la nueva reforma plantea la formación de individuos capaces de resolver cualquier problema que se les presente en su vida cotidiana.

Las matemáticas son consideradas como un medio universal muy importante para el desarrollo en la vida del individuo, proporcionándole conocimientos básicos, que le permitirá explicar y definir situaciones presentes en el mundo y en la sociedad.

También contribuye a desarrollar lo metódico, el pensamiento ordenado y el razonamiento lógico, le permite adquirir las bases de los conocimientos teóricos y prácticos que faciliten una convivencia armónica y proporcione herramientas que les aseguren mejor calidad de vida, con el aprendizaje de las matemáticas adquirirán un lenguaje universal de palabras que utilizaran para la comunicación de números, espacios y formas, además en partes de su vida diaria.

Es importante por tanto buscar estrategias para atender el desarrollo intelectual del estudiante que le garantice un aprendizaje significativo para que sepa resolver problemas que se le presenten en su vida cotidiana a través del uso de las TIC, herramienta indispensable en el proceso de enseñanza y aprendizaje.



Objetivos

General

 

Implementar estrategias mediadas por TIC que beneficien el proceso de enseñanza y aprendizaje  del pensamiento matemático en el nivel de primaria

 

Específicos

 

§  Diagnosticar las prácticas pedagógicas implementadas en el nivel de primaria para el desarrollo del pensamiento matemático.

 

§  Aplicar herramientas que favorezcan  en el desarrollo del pensamiento matemático  en los niños de  básica primaria.

 

§  Analizar estrategias que apoyen la instrucción del pensamiento en los estudiantes.

 

§  Crear espacios de retroalimentación frente al uso y aplicación de las TIC, entre docentes de la institución.

 

§  Promover la utilización de diversas herramientas pedagógicas (software educativo, páginas web, televisión, tics…) para diversificar  el aprendizaje. 



Duración

Sesión 1: -   EL DESARROLLO MATEMÁTICO EN EL NIÑO DE PRIMARIA Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TOMY Los niños en la educación primaria presentan características físicas propias de su personalidad, se encuentran en procesos de construcción, tienen formas propias de aprender y expresarse, piensan y sienten de forma particular, presentan diferentes grados de desarrollo de acuerdo con sus características físicas, psicológicas, intelectuales y su interacción con el medio ambiente. Como docentes nos corresponde propiciar el desarrollo del racionamiento por medio de juicios y situaciones problemáticas que se les presente en su vida diaria. Es por ello que la nueva reforma plantea la formación de individuos capaces de resolver cualquier problema que se les presente en su vida cotidiana. Las matemáticas son consideradas como un medio universal muy importante para el desarrollo en la vida del individuo, proporcionándole conocimientos básicos, que le permitirá explicar y definir situaciones presentes en el mundo y en la sociedad. También contribuye a desarrollar lo metódico, el pensamiento ordenado y el razonamiento lógico, le permite adquirir las bases de los conocimientos teóricos y prácticos que faciliten una convivencia armónica y proporcione herramientas que les aseguren mejor calidad de vida, con el aprendizaje de las matemáticas adquirirán un lenguaje universal de palabras que utilizaran para la comunicación de números, espacios y formas, además en partes de su vida diaria. Es importante por tanto buscar estrategias para atender el desarrollo intelectual del estudiante que le garantice un aprendizaje significativo para que sepa resolver problemas que se le presenten en su vida cotidiana a través del uso de las TIC, herramienta indispensable en el proceso de enseñanza y aprendizaje.


Recursos


Requisitos

.

Herramientas

Procesador de TextoInternet - InformaciónOtras

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

 

EL DESARROLLO MATEMÁTICO EN EL NIÑO DE PRIMARIA Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TOMY

Los niños en la educación primaria presentan características físicas propias de su personalidad, se encuentran en procesos de construcción, tienen formas propias de aprender y expresarse, piensan y sienten de forma particular, presentan diferentes grados de desarrollo de acuerdo con sus características físicas, psicológicas, intelectuales y su interacción con el medio ambiente.

Como docentes nos corresponde propiciar el desarrollo del racionamiento por medio de juicios y situaciones problemáticas que se les presente en su vida diaria.

Es por ello que la nueva reforma plantea la formación de individuos capaces de resolver cualquier problema que se les presente en su vida cotidiana.

Las matemáticas son consideradas como un medio universal muy importante para el desarrollo en la vida del individuo, proporcionándole conocimientos básicos, que le permitirá explicar y definir situaciones presentes en el mundo y en la sociedad.

También contribuye a desarrollar lo metódico, el pensamiento ordenado y el razonamiento lógico, le permite adquirir las bases de los conocimientos teóricos y prácticos que faciliten una convivencia armónica y proporcione herramientas que les aseguren mejor calidad de vida, con el aprendizaje de las matemáticas adquirirán un lenguaje universal de palabras que utilizaran para la comunicación de números, espacios y formas, además en partes de su vida diaria.

Es importante por tanto buscar estrategias para atender el desarrollo intelectual del estudiante que le garantice un aprendizaje significativo para que sepa resolver problemas que se le presenten en su vida cotidiana a través del uso de las TIC, herramienta indispensable en el proceso de enseñanza y aprendizaje.


Duración

Actividad Docente

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Mes y año de Puesta
en Marcha

Identificación del tema de estudio

Noviembre de 2012

Planeación de las actividades a ejecutar

Noviembre de 2012

Redacción del proyecto de aula

Noviembre de 2012

Ejecución del proyecto

Totalidad del 2013


Actividad Estudiante

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Mes y año de Puesta
en Marcha

Identificación del tema de estudio

Noviembre de 2012

Planeación de las actividades a ejecutar

Noviembre de 2012

Redacción del proyecto de aula

Noviembre de 2012

Ejecución del proyecto

Totalidad del 2013



Evaluación

La metodología a utilizar: Trabajos en grupo, trabajos individuales mediante el uso del computador, desarrollando la estrategia de las TIC.

Cada estudiante participara en forma activa en el proceso de enseñanza, proponiendo y desarrollando diferentes actividades alusivas al tema.



Notas

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Creditos

Rosa Lilia Santiago del Proyecto creado 15 de Diciembre del 2012 -


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