Versión Estudiante

MEJORANDO LA ORTOGRAFÍA CON LAS TIC

Virgelina Ardila Sanchez
Colombia - VALLEDUPAR
Escuela Rural Mixta Sicarare

Proyectos: 1

Área

Lengua Castellana y Literatura - Escritura

Edad

7-88-99-10

Descripción

.

En la Escuela Mixta Rural Mixta de Sicarare  se evidencian errores ortográficos en los escritos de los estudiantes entre los que se encuentran:

 

v  Utilización de las Mayúsculas.

v  Las Grafías

v  Uso de los signos de Puntuación

v  Letras Ilegibles

v  Confusión de Sonidos Semejantes

 

Motivos por el cual se toma la iniciativa de desarrollar este Proyecto apoyado en utilización de las TIC, el cual traerá óptimos resultados no solo para la Escuela sino para todo el centro Educativo, ya que esto ayudara a seguir regando el jardín de nuestro Alfabeto para recoger los mejores escritos con correcta ortografía.


Objetivos

.

GENERAL

 

Corregir la ortografía  en cada uno de los escritos realizados por los estudiantes a través de la integración de las TIC en el aula de clase

 

ESPECIFICOS

v  Conocer las causas de su incorrecta ortografía.

v   Articular y Pronunciar correctamente los sonidos de nuestro alfabeto.

v  Incentivar el hábito de la lectura, aplicando las TIC con los estudiantes.

v  Incentivar el habito de la Lectura en forma consecutiva.

v  Realizar Dictados sobre Vocabulario o Lectura, en Word para que los estudiantes identifiquen los errores que se van cometiendo.

v  A través del Dibujo aprenderá a no confundir la D con la B.

v  Integrar otras áreas donde se puede dar un buen uso a este proyecto, por ejemplo:

v  Matemática en la escritura de los números.

v  Ciencias Naturales y Sociales: Narración y escritura de cuentos.

 


Duración

Sesión 1: - . En la Escuela Mixta Rural Mixta de Sicarare  se evidencian errores ortográficos en los escritos de los estudiantes entre los que se encuentran:   v  Utilización de las Mayúsculas. v  Las Grafías v  Uso de los signos de Puntuación v  Letras Ilegibles v  Confusión de Sonidos Semejantes   Motivos por el cual se toma la iniciativa de desarrollar este Proyecto apoyado en utilización de las TIC, el cual traerá óptimos resultados no solo para la Escuela sino para todo el centro Educativo, ya que esto ayudara a seguir regando el jardín de nuestro Alfabeto para recoger los mejores escritos con correcta ortografía.


Recursos


Requisitos

Concepto de Ortografia
Importancia
Reglas basicas de Ortografia

Herramientas

Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsFotografía/Video

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

.

En la Escuela Mixta Rural Mixta de Sicarare  se evidencian errores ortográficos en los escritos de los estudiantes entre los que se encuentran:

 

v  Utilización de las Mayúsculas.

v  Las Grafías

v  Uso de los signos de Puntuación

v  Letras Ilegibles

v  Confusión de Sonidos Semejantes

 

Motivos por el cual se toma la iniciativa de desarrollar este Proyecto apoyado en utilización de las TIC, el cual traerá óptimos resultados no solo para la Escuela sino para todo el centro Educativo, ya que esto ayudara a seguir regando el jardín de nuestro Alfabeto para recoger los mejores escritos con correcta ortografía.

Duración

Actividad Docente

.

1.    Capacitación de la Docente en aplicación de las TIC como herramienta en el aula de clase

2.    Preparación de las temática

3.    Descarga del material a desarrollar

4.    Socialización de la temática con los estudiantes

5.    Evaluación a los estudiantes

6.    Evaluación del Proyecto

Actividad Estudiante

.

1.    Socialización de la temática con los estudiantes

2.    Desarrollo de talleres teórico – prácticos y apropiación de las TIC en el aprendizaje

3.    Evaluación a los estudiantes

4.    Evaluación del Proyecto


Evaluación

.

Se evaluara el aprendizaje obtenido en los estudiantes mediante la elaboración de escritos, dictados, escritura de imágenes esto a través del programa Microsoft Multimouse.


Notas

.Institución Educativa de Villa Germania
Escuela Rural Mixta El Oasis

Creditos

Virgelina Ardila Sanchez del Proyecto creado 14 de Diciembre del 2012 -


    blog comments powered by Disqus