Rompiendo la barrera?

alcira mora cardenas
Colombia - CHARALA
escuela rural colacote

Area

Idiomas Extranjeros - Inglés

Edad

5-6

Descripción

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En este artículo se recogen algunas de los cuestiones más relevantes que nos ha  proporcionado la experiencia docente en la enseñanza de la comprensión oral del  inglés para fines específicos, considerada, junto  con la expresión oral, una de las destrezas que más dificultad presenta para nuestros alumnos.  

Objetivos

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Objetivo general

Los tipos de ejercicios que se creen exponer han sido considerados los más adecuados según las preferencias de los alumnos, y en los que se ha observado un mayor interés y participación. Están ordenados según preferencia, su complejidad y su dificultad. Se comenzará por la ilustración gráfica de un ejercicio de comprensión oral para continuar con el quizá test y de un ejercicio de simulación para así lograr nuestro objetivo general  que aprendan con creatividad en inglés.

Duración

El a n Características generales   del proyecto En el proyecto “rompiendo la barrera” podemos distinguir claramente tres elementos básicos: aprender a escuchar, aprender a pronunciar, y escribir.

 


Recursos

Requisitos

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Herramientas

Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de páginas WebFotografía/VideoOtras

Labor del Profesor

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Labor del Estudiante

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1.    Cronograma

Explicación de numero en ingles con canciones y previas palabras para la elaboración dela sig. actividad

 

 

Realización del almanaque del año en ingles con la ayuda del docente se premiara el mejor y publicara en la sede

 

Representaciones de teatro con palabras básicas.

 

Evaluación

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1.    Metodologia de la evaluacion

 

Reading

regular

bien

excelente

speaking

 

 

 

listening

 

 

 

 

Notas

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Créditos

Proyecto creado por alcira mora cardenas - utilizando a eduteka.org

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