Proyecto Lengua Extranjera Inglés Aprendiendo Ingles En La Web
Aprendiendo Ingles En La Web
Publicado el - - -
Autor: Fabio Herrera
Descripción
Utilizar las múltiples herramientas que nos ofrece el internet, como fuente de acceso a actividades lúdicas virtuales e informáticas, las cuales contribuyan a la adquisición de conocimientos que lleven a los niños a aprender otros idiomas e informática.Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Blogs
Calendarios
Cómics
Diagramas causa efecto
Encuestas
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
Objetivo general:Utilizar las múltiples herramientas que nos ofrece el internet, como fuente de acceso a actividades lúdicas virtuales e informáticas, las cuales contribuyan a la adquisición de conocimientos que lleven a los niños a aprender otros idiomas e informática.
Objetivos específicos:
Identificar las herramientas que podemos utilizar para cumplir nuestro objetivo con el fin de sacar provecho para nuestro conocimiento.
Manejar la información de la web de manera adecuada y eficaz buscando mejor acceso al conocimiento.
Utilizar herramientas virtuales en el aprendizaje del ingles.
Recursos
Computadores
Internet
Animo de aprender
Diferentes herramientas pedagogícas digitales.
Requisitos
Saber leer, escribir y prender y apagar el computador.Proceso
Utilizar las múltiples herramientas que nos ofrece el internet, como fuente de acceso a actividades lúdicas virtuales e informáticas, las cuales contribuyan a la adquisición de conocimientos que lleven a los niños a aprender otros idiomas e informática.Actividades Docente
.
Docente |
1.Presentación: 2. Mostrar a los estudiantes una ruta y datos básicos para exploración en internet. 3. Permitir y observar como los estudiantes exploran las páginas propuestas. 4. Decirles a los estudiantes los pros y los contras de las páginas seleccionadas. 5. Que el niño juegue y explore la pagina escogida. 6. Realizar una retroalimentación con todos los estudiantes, donde todos expresen los pros y los contras de su selección.
|
Actividades Estudiante
.
Estudiante |
1. Estar atento y perceptivo. 2. Seguir la ruta brindada por el docente y estar atentos a las instrucciones dadas. 3. Explorar y analizar cada página a la que ingrese. 4. Escoger de forma critica la página más adecuada según las indicaciones del docente. 5. Jugar y explorar la página escogida. 6. Exponer sus opiniones sobre la actividad con sus compañeros de clase.
|
Evaluación
Se realizara un seguimiento de las actividades de selección de los contenidos. Se realizara un seguimiento al niño mientras realiza las actividades encontradas en las herramientas.Notas
.Creditos
Proyecto Creado Por Fabio Herrera - Utilizando A Eduteka.org*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.