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Proyecto Ciencias Naturales Biología Contaminación Hídrica

Contaminación Hídrica

Publicado el - - -

Autor: ana maria rojas valencia

Descripción

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Las instituciones educativas deben orientar a la comunidad en el desarrollo y avance tecnológico especialmente en el sector rural donde los niño@s pertenecen a un nivel socioeconómico y educativo bajo, esto hace que los padres sean apáticos a que sus hijos obtengan nuevos conocimientos tecnológicos, esta es una de las razones por las cuales l@s estudiantes tienen poca o nada interacción con el desarrollo actual y es en la escuela donde tienen la oportunidad de acceder al uso de las tics las cuales fomentan la adquisición de habilidades, destrezas, competencias que orientan y fortalecen sus conocimientos.

Esta clase de ciencias naturales para grado 5° transversaliza las áreas de tecnología alfabetizándolos digitalmente, jugando en el programa jcilc, observando videos, fortaleciendo la creatividad que por naturaleza poseen los alumnos, con español afianza la ortografía, la redacción, la argumentación, comparación, descripción, y en ciencias naturales adquiere conceptos del tema de esta forma la clase tiene como propósito ser un apoyo para el docente en la realización del trabajo pedagógico y poder tener un avance significativo en el proceso desarrollo-aprendizaje; Incrementar el deseo de los niños por ser autosuficientes y sentirse un elemento importante dentro de este proceso.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Bases de datos

Blogs

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Mapas Conceptuales

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

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Reconoce la computadora como recurso de trabajo y comunicación y la utiliza en diferentes actividades.

Produzco textos escritos que responde a diversas necesidades comunicativas

Comprendo textos que tengan diferentes formatos y finalidad

Desarrollo un plan textual para la producción de un texto descriptivo

Justifico la importancia del agua en el sostenimiento de la vida

Identifico factores de contaminación en su entorno y sus implicaciones para la vida

Recursos

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Humano (estudiantes, docente y padres de familia).

Físicos (computadores, colores, revistas, cuadernos, videos, etc.)

Requisitos

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Proceso

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Las instituciones educativas deben orientar a la comunidad en el desarrollo y avance tecnológico especialmente en el sector rural donde los niño@s pertenecen a un nivel socioeconómico y educativo bajo, esto hace que los padres sean apáticos a que sus hijos obtengan nuevos conocimientos tecnológicos, esta es una de las razones por las cuales l@s estudiantes tienen poca o nada interacción con el desarrollo actual y es en la escuela donde tienen la oportunidad de acceder al uso de las tics las cuales fomentan la adquisición de habilidades, destrezas, competencias que orientan y fortalecen sus conocimientos.

Esta clase de ciencias naturales para grado 5° transversaliza las áreas de tecnología alfabetizándolos digitalmente, jugando en el programa jcilc, observando videos, fortaleciendo la creatividad que por naturaleza poseen los alumnos, con español afianza la ortografía, la redacción, la argumentación, comparación, descripción, y en ciencias naturales adquiere conceptos del tema de esta forma la clase tiene como propósito ser un apoyo para el docente en la realización del trabajo pedagógico y poder tener un avance significativo en el proceso desarrollo-aprendizaje; Incrementar el deseo de los niños por ser autosuficientes y sentirse un elemento importante dentro de este proceso.

Actividades Docente

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Busco información de temas relacionados con: los recursos naturales.

Desarrollo de nuevas tecnologías para su aprovechamiento

Motores de

Búsqueda:

(google, YouTube)

Actividades Estudiante

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Buscar información sobre temas relacionados con el medio ambiente utilizando adecuadamente algunos motores de búsqueda tales como ( google o YouTube

Evaluación

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Se debe realizar una revisión permanente, continua de cada una de las actividades, para verificar que los estudiantes analicen y apliquen los conceptos sobre la importancia del cuidado del agua

Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Ana Maria Rojas Valencia - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Bases de datos

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Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Mapas Conceptuales

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