Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Juego Y Aprendo
Juego Y Aprendo
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Autor: nayibe gimenez
Descripción
.Después de un diagnóstico realizado con respecto a la enseñanza de la lectura-escritura con los estudiantes del grado 1ro, pude observar la importancia y la relevancia de la aplicación de las TIC.
Esta le permite al estudiante la motivación y el interés, el deseo de llegar a la escuela a primera hora con el fin de demostrar sus habilidades y destrezas expresando sus sentimientos de alegría y felicidad al realizar sus actividades de lectura, escritura de silabas, observación de imágenes etc.
La implementación de las TIC sería muy interesante porque esta ayudaría a los niños y niñas de la IETALUVIP que estén al compás con la tecnología.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
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Objetivos
.Promover el desarrollo del aprendizaje de la lecto escritura en todas las áreas por medio de la aplicación de las TIC en los estudiantes del grado 1ro.
Objetivos específicos
- Motivar a los niños y niñas a la lectura y escritura de textos e imágenes por medico de las TIC
- Desarrollar las habilidades y destrezas de los alumnos en la lecto escritura atraves de juegos con en aplicación de las TIC
- Aplicar las TIC en todas las áreas con referente a la lecto escritura.
Recursos
.
- Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, video beam.
Libretas de apuntes, cámaras fotográficas, láminas.
- Online: páginas web, blog.
Requisitos
.Proceso
.Después de un diagnóstico realizado con respecto a la enseñanza de la lectura-escritura con los estudiantes del grado 1ro, pude observar la importancia y la relevancia de la aplicación de las TIC.
Esta le permite al estudiante la motivación y el interés, el deseo de llegar a la escuela a primera hora con el fin de demostrar sus habilidades y destrezas expresando sus sentimientos de alegría y felicidad al realizar sus actividades de lectura, escritura de silabas, observación de imágenes etc.
La implementación de las TIC sería muy interesante porque esta ayudaría a los niños y niñas de la IETALUVIP que estén al compás con la tecnología.
Actividades Docente
.docente debe utilizar estrategias para motivar al niño- Activa
- Participativa
- Pre-conceptual
Actividades Estudiante
.debe serEvaluación
- Autoevaluación
- Heteroevaluacion
- cohevaluacion
instrumentos de evaluacion
- Encuestas
- Redacción de texto
- Preguntas y repuesta
Notas
.Creditos
Proyecto Creado Por Nayibe Gimenez - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.