Requisitos

Proceso

 En un mundo donde las tecnologías han permeado no solo la vida cotidiana, sino la educación es de vital importancia generar ambientes más dinámicos y amenos dentro de las aulas de clase haciendo uso de las herramientas TIC.

La elaboración de este proyecto permite al estudiante apropiarse de éstas en aras de fortaleces sus habilidades en el manejo del Ingles y reforzar los conocimientos adquiridos en ciencias naturales, logrando así articular diversas competencias dentro de su proceso de aprendizaje, permitiéndole al estudiante ser autónomo  dentro de su proceso de aprendizaje, fomentando no solo su confianza, sino el sentido de pertenencia y responsabilidad en cuanto a los saberes y habilidades adquiridas.

Actividades Docente

METODOLOGÍA

El proyecto se realizará de la siguiente manera:

Se iniciara con un ejercicio que permita dar cuenta si los estudiantes se saben las diferentes partes del cuerpo humano en español.

Luego se les reforzara dicho conocimiento definiéndoles que el cuerpo humano es la estructura física y material de todas las personas y que está conformado por cabeza, tronco y extremidades y que estas  a su vez se subdividen en diferentes partes, describiendo cada una de ellas a si como las diferentes funciones  que cumplen. Se enumeraran las partes del cuerpo humano y su escritura en ingles. Para esto va a utilizar videos que ayudaran a contextualizar la información brindada.

Para finalizar se le propondrá a los estudiantes la realización de ciertas actividades que le permitan avaluar que tanto se aprendió del tema visto; Se realizaran actividades donde se identifican   las partes del cuerpo humano teniendo en cuenta su escritura en ingles con la imagen, ejercicios de apareamiento de las diferentes partes en una columna en ingles y otra en español utilizando líneas y graficas de autoformas de la ventana de Microsoft Word y con el traductor de Google practicar la pronunciación de las diferentes partes en ingles a si como su escritura.

1.    Indagación  de saberes previos:  Mediante una actividad lúdica (juego) que permita al docente evidenciar los pera-saberes del estudiante sobre las diferentes partes del cuerpo

2.    Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje: se implementaran videos que ayudaran al estudiante a reforzar los conocimientos que se tienen acerca del cuerpo humano.

3.    Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas: cabe resaltar que los espacios académicos se caracterizan por el trabajo en equipo, es por esto que todas las actividades que se realizaran a lo largo del proyecto se harán en parejas o grupos con la firme intención de fortalecer la relación con el otro.

Actividades Estudiante

Evaluación

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:

·         En este punto se implementarán actividades diseñadas en el programa Hotpotatoes que permitirán al estudiante no solo tener un mayor acercamiento con las tecnologías, sino evaluar los conocimientos adquiridos.

·         Presentación de trabajos prácticos.

·         Presentación de consultas.

DOCUMENTACIÓN DE LA EXPERIENCIA:

Producto:

Lo que se espera al culminar este proyecto de aula es que el estudiante apropie las TIC dentro de su proceso de aprendizaje y que desarrolle la habilidad de identificar las partes externas del cuerpo humano en ingles e implementarlas los conocimientos adquiridos en su vida cotidiana.

Notas

Creditos