Versión Estudiante

De la huerta a la mesa

Myriam Yicela Palacios Ramirez
Colombia - CAPARRAPÍ
Santa Gemma de Galgani sede Trapiche Viejo

Proyectos: 1

Área

Ciencias Naturales - Educación Ambiental

Edad

No definido

Descripción

Debido a la migración de muchas personas campesinas a las ciudades en busca de nuevas oportunidades,  nuestro país se ve afectado en el aspecto  agrícola.

Por lo cual se ve la necesidad de implementar en las Instituciones Educativas proyectos productivos, donde se integre la comunidad para concienciarla de la importancia  que tiene el trabajar unidos para obtener un beneficio común.  Este proyecto es la elaboración de una huerta escolar donde los estudiantes de los grados cero a quinto de la Escuela Rural Trapiche Viejo en el Municipio de Caparrapí, aprendan las técnicas elementales en los procesos agrícolas y el amor a las labores del campo.

También se busca incentivar el trabajo grupal, solidario,  participativo, y  el adecuado uso de diferentes herramientas TIC,  mejorando de esta manera el ambiente estudiantil.

Una de las características de la vida rural es el cultivo de vegetales; por ejemplo el sembrar habichuela, cilantro entre otros permite una alimentación sana y económica en las comunidades rurales.

A través de la ejecución  de este proyecto se brinda la oportunidad a la comunidad de explotar las diferentes riquezas que posee el campo y mejorar el nivel nutricional de los educandos y sus familias.


Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Explotar las riquezas que el campo ofrece brindando a los niños(as) de  la Escuela Rural Trapiche Viejo del Municipio de Caparrapí, técnicas de cosecha.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Motivar a la Comunidad Educativa sobre la importancia del cultivo de hortalizas.

Identificar las condiciones que brinda el terreno escogido para la huerta escolar.

Aplicar técnicas de cultivo utilizando herramientas TIC para su consulta.

Elaborar un cronograma de actividades para hacer seguimiento al proyecto.


Duración

Sesión 1: - Debido a la migración de muchas personas campesinas a las ciudades en busca de nuevas oportunidades,  nuestro país se ve afectado en el aspecto  agrícola. Por lo cual se ve la necesidad de implementar en las Instituciones Educativas proyectos productivos, donde se integre la comunidad para concienciarla de la importancia  que tiene el trabajar unidos para obtener un beneficio común.  Este proyecto es la elaboración de una huerta escolar donde los estudiantes de los grados cero a quinto de la Escuela Rural Trapiche Viejo en el Municipio de Caparrapí, aprendan las técnicas elementales en los procesos agrícolas y el amor a las labores del campo. También se busca incentivar el trabajo grupal, solidario,  participativo, y  el adecuado uso de diferentes herramientas TIC,  mejorando de esta manera el ambiente estudiantil. Una de las características de la vida rural es el cultivo de vegetales; por ejemplo el sembrar habichuela, cilantro entre otros permite una alimentación sana y económica en las comunidades rurales. A través de la ejecución  de este proyecto se brinda la oportunidad a la comunidad de explotar las diferentes riquezas que posee el campo y mejorar el nivel nutricional de los educandos y sus familias.


Recursos

RECURSOS

HUMANOS:

Comunidad Educativa.

FISICOS:

Computador

Videos

Internet

Terreno

Malla

Madera

Herramientas (pica, pala, azadón, machete, martillo, puntilla, entre otros)

Semillas

Abonos

Mangueras

Fibra


ALUMNOS TRAPICHE VIEJO SEMBRANDO

LIMPIA EN HUERTA DE LA ESCUELA TRAPICHE VIEJO

TRABAJO DE CONSULTA

Requisitos

REALIZACION DE LA HUERTA ESCOLAR

Se debe realizar un plan de siembras:

Se trasplanta las matitas del semillero en el terreno que ha sido preparado. Esta labor se hace por la tarde para dar tiempo a las de recuperarse antes de recibir el sol fuerte.

Para hacer este trasplante  se procede así:

Se observa que las maticas tengan una altura entre 10 y 15 cm.

Se seleccionan las maticas más fuertes.

Se riega el semillero para labrar la tierra y que no se maltraten las raíces.

Se sacan las maticas con mucho cuidado, usando o trasplantando y se van colocando en un recipiente (carretilla o balde) para llevarlas al terreno preparado. Se recomienda trasplantar en las horas de la tarde.

Se siembra mata por mata en las eras o en las hileras, a una distancia que va entre 20 y 50 cm, según la variedad de la planta que se cultive, la planta se debe sembrar a la misma profundidad que estaba en el semillero.

Apretar el terreno alrededor de cada planta trasplantada.

Regar las planticas inmediatamente después de ser trasplantadas.

Se riega la huerta con regadera de mano teniendo en cuenta que el agua este limpia, no contaminada y siempre que sea necesario.

Deshierbar el cultivo, es decir se limpia de la maleza que vaya creciendo, esto se realiza con las manos o con el azadón.


Herramientas

Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/VideoOtras

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Debido a la migración de muchas personas campesinas a las ciudades en busca de nuevas oportunidades,  nuestro país se ve afectado en el aspecto  agrícola.

Por lo cual se ve la necesidad de implementar en las Instituciones Educativas proyectos productivos, donde se integre la comunidad para concienciarla de la importancia  que tiene el trabajar unidos para obtener un beneficio común.  Este proyecto es la elaboración de una huerta escolar donde los estudiantes de los grados cero a quinto de la Escuela Rural Trapiche Viejo en el Municipio de Caparrapí, aprendan las técnicas elementales en los procesos agrícolas y el amor a las labores del campo.

También se busca incentivar el trabajo grupal, solidario,  participativo, y  el adecuado uso de diferentes herramientas TIC,  mejorando de esta manera el ambiente estudiantil.

Una de las características de la vida rural es el cultivo de vegetales; por ejemplo el sembrar habichuela, cilantro entre otros permite una alimentación sana y económica en las comunidades rurales.

A través de la ejecución  de este proyecto se brinda la oportunidad a la comunidad de explotar las diferentes riquezas que posee el campo y mejorar el nivel nutricional de los educandos y sus familias.

Duración

Actividad Docente

El docente debe motivar el alumno por medio de un aprendizaje activo que lo estimule a realizar un trabajo constante y comprometerse realmente con la huerte escolar.
Desarrollando actividades que permitan las labores productivas del campo, además, vincular a la comunidad educativa de la Escuela Rural Trapiche Viejo en su ejecución, para mejorar el nivel nutricional de los educandos y sus familias.

Debe incentivar el trabajo grupal, solidario,  participativo, y  el adecuado uso de diferentes herramientas TIC logrando que el estudiante realice investigaciones que permita a los implicados conocer el manejo adecuado de la huerta.

Actividad Estudiante

Aportar sus conocimientos.
Consultar información  en diferentes textos y paginas web.
Desarrollar las diferentes actividades propuestas durante la ejecución del proyecto.
Seguir implementando la huerta escolar no solo en la escuela, también en casa. 


Evaluación

La evaluación se realizara mediante la observación del desarrollo de las actividades teniendo en cuenta el trabajo individual y grupal.

Notas

.Computadores para educar.
.El proyecto se desarrollara en la Escuela Rural Trapiche Viejo del municipio de Caparrapí.

Creditos

Myriam Yicela Palacios Ramirez del Proyecto creado 05 de Diciembre del 2012 -


    blog comments powered by Disqus