Versión Estudiante

LAS TICS COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FORTALECER LOS PROCESOS MULTIPLICATIVOS EN LOS ESTUDIANTES

Aura Delia Cifuentes
Colombia - CHITA
Institucion Educativa Jose Maria Potier

Área

Matemáticas - Lógica

Edad

No definido

Descripción

Por medio del desarrollo del Proyecto “LAS TICS COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FORTALECER EL  PENSAMIENTO MULTIPLICATIVO EN LOS ESTUDIANTES” se  pretende crear estrategias que permitan fortalecer las competencias en el área de matemáticas más específicamente en lo que concierne a los procesos multiplicativos, que son base fundamental para el aprendizaje de otros temas, en la solución de  problemas cotidianos y prácticos.

 Crear en los estudiantes el gusto por aprender bien las tablas de multiplicar y aplicarlas en las diferentes situaciones académicas que se le presenten a lo largo de su vida escolar, con la aplicación de las TICS a este proyecto se espera lograr un gran avance en los estudiantes en esta problemática que se viene presentando muy a menudo.



Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

  • Implementar estrategias pedagógicas  que fortalezcan los procesos multiplicativos en los estudiantes de la Escuela Quichova del Municipio de Chita.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 

  • Ayudar a los niños a construir el pensamiento multiplicativo
  • Plantear problemas que requieren de la multiplicación, desarrollando así competencias comunicativas, argumentativas y propositivas
  • Favorecer el desarrollo del aprendizaje y la evaluación de procesos a través de las TICS  para  la construcción de los procesos multiplicativos
  • Invitar a los niños a emplear su razonamiento, a convencerse de que los procesos multiplicativos tienen sentido y son importantes en el desarrollo de competencias matemáticas
  • Promover el aprendizaje de nuevas herramientas tecnológicas que permitan la construcción de los procesos multiplicativos, a través de situaciones evidentes y lúdicas
  • Orientar el desarrollo de las actividades mediante normas y reglas para fomentar en los estudiantes los valores de convivencia con los demás compañeros 


Duración

Sesión 1: - Por medio del desarrollo del Proyecto “LAS TICS COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FORTALECER EL  PENSAMIENTO MULTIPLICATIVO EN LOS ESTUDIANTES” se  pretende crear estrategias que permitan fortalecer las competencias en el área de matemáticas más específicamente en lo que concierne a los procesos multiplicativos, que son base fundamental para el aprendizaje de otros temas, en la solución de  problemas cotidianos y prácticos.  Crear en los estudiantes el gusto por aprender bien las tablas de multiplicar y aplicarlas en las diferentes situaciones académicas que se le presenten a lo largo de su vida escolar, con la aplicación de las TICS a este proyecto se espera lograr un gran avance en los estudiantes en esta problemática que se viene presentando muy a menudo.


Recursos

  • Informáticos y herramientas de propósito general ( Word, Paint, Power Point, Internet etc.)
  • Demo Multi
  • Otros Aplicativos 
  • Recursos didácticos (Textos, videos, copias, laminas, lápiz, libros, colores, hojas, dibujos, animales, personas, lugares, lecturas, cuadernos, loterías, rompecabezas, sopa de letras, carteleras, periódico mural)
  • Página Web (Colaborativo)
  • Otros recursos (cámaras fotográficas, vídeo cámaras, vídeobeam, DVD, televisor, etc.)


Requisitos


Conocimientos sobre los temas de matematicas:
  • Conocimientos basicos en las tablas de la suma, tablas de doble entrada y logica matematica con las tablas de multiplicar 
  • Computadores
  • Herramientas Ofimaticas
  • Demo Multi
  • Otros Aplicativos 

Herramientas

Procesador de TextoHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoEditor de páginas WebFotografía/VideoOtras

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Por medio del desarrollo del Proyecto “LAS TICS COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FORTALECER EL  PENSAMIENTO MULTIPLICATIVO EN LOS ESTUDIANTES” se  pretende crear estrategias que permitan fortalecer las competencias en el área de matemáticas más específicamente en lo que concierne a los procesos multiplicativos, que son base fundamental para el aprendizaje de otros temas, en la solución de  problemas cotidianos y prácticos.

 Crear en los estudiantes el gusto por aprender bien las tablas de multiplicar y aplicarlas en las diferentes situaciones académicas que se le presenten a lo largo de su vida escolar, con la aplicación de las TICS a este proyecto se espera lograr un gran avance en los estudiantes en esta problemática que se viene presentando muy a menudo.


Duración

Actividad Docente

El Docente guiara a los estudiantes en el desarrollo de las actividades propuestas y estara atento a aclarar cualquier duda que tengan los niños con respecto al tema del Proyecto. 

Actividad Estudiante

Las actividades a desarrollar  por los estudiantes en este Proyecto, permiten la participacion activa de ellos, partiendo de los concpetos que  han adquirido durante el año y retroalimentando aun mas el conocimiento con  el uso de las diferentes herramientas tecnologicas.


Evaluación

Autoevaluación.

 Co-evaluación.

 Participación en clase

 Comprension del tema con ayuda de herramientas ofimaticas 

 Cumplimiento de tareas e investigaciones.

La evaluacion sera continua en el transcurso de desarrollo del proyecto.



Notas

Institucion Educativa Jose Maria Potier 
Sede Quichova-Vereda Quichova
Chita-Boyacá 
2012

Creditos

Aura Delia Cifuentes del Proyecto creado 01 de Diciembre del 2012 -


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