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Proyecto Ciencias Naturales Biología El Cuidado De La Plantas Medicinales

El Cuidado De La Plantas Medicinales

Publicado el 30 Noviembre de 2012

Autor: Maria Tereza Rodriguez

Descripción

Observando el contexto donde habitamos se hace necesario construir procesos con los estudiantes para que se apropien de toda la naturaleza que nos rodean y la utilidad de ésta, completado el buen desarrollo de las ciencias naturales.

Con los estudiantes realizamos en la huerta escolar, actividades requeridas para la siembra de las plantas medicinales como: medición para la elaboración  de las eras, el zanjado para que no se inunde, la delimitación con guadua y la organización adecuada del terreno para dicha actividad, con este lograremos que ingresen a la sede recursos económicos para utilizarlos en otras actividades con los estudiantes. 

Luego utilizaremos los medios actualizados como las TIC, para registrar  todos los beneficios que obtendremos mediante la realización de éste proyecto, aprovechando al máximo las herramientas ofimáticas para la sistematización de las experiencias, así mismo, de la  de la investigación de las plantas medicinales, en el tratamiento de alguna enfermedad mientras no acercamos al puesto de salud del pueblo.


Fundamentación

 

Gracias a las plantas obtendremos muchas medicinas. 

Desde épocas antigua los indígenas descubrieron, a partir de la observación de la naturaleza que muchas plantas tienen sustancias útiles para curar las enfermedades, estos conocimientos se han transmito de generación  en generación  hasta nuestros días. 

“En Colombia tenemos gran variedad de plantas medicinales, por eso es nuestro deber conocerlas, cuidarlas y evitar  su extinción, pues las plantas representan para nosotros aire puro, medicinas, alimentos y otros”.[1] 

También las plantas medicinales nos ofrecen un porvenir económico en la sede que puede ser extendido a la vereda. 

El Profesor “Roberto Pinzón del departamento de farmacia de la Universidad Nacional, con el apoyo de Colciencias y otras instituciones han investigado los compuestos básicos de las plantas que dan su carácter terapéutico, con lo cual  siguen investigando para nuevos medicamentos con la diabetes; la malaria y algunos antiinflamatorios”[2]



[1]  Guía de Aprendizaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental  Nivel 3º Modulo  Nº 1 Pág. 22

[2] Libranza  y Vida 


Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Fotografía

Infografías

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Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

Objetivo General:

Desarrollar en los estudiantes de la sede Ricardo Muñoz las competencias investigativas del cultivo y utilización de las plantas medicinales.

Objetivos Específicos:

  • Estimular en los niños y niñas el amor y cuidado para las plantas medicinales.
  • Concientizar  a los estudiantes sobre el uso de las TIC para sistematematizar el cuidado y siembra de las plantas medicinales.
  • Practicar mediante el uso del computador el dibujo de cultivo de plantas medicinales. 

Recursos

  • Humanos
  • Computadores (sala de computo)
  • Medio ambiente natural
  • T.V. (programa cuentos verdes)
  • Semillas
  • Cuadernos, marcadores, tijeras, ega, colores, borrador, lápiz, block

Requisitos

Los estudiantes deben:

  • Estar matriculados en la sede
  • Saber leer y escribir
  • Estar en los niveles de 3º y 4º
  • Cumplir con las actividades programadas

Proceso

Observando el contexto donde habitamos se hace necesario construir procesos con los estudiantes para que se apropien de toda la naturaleza que nos rodean y la utilidad de ésta, completado el buen desarrollo de las ciencias naturales.

Con los estudiantes realizamos en la huerta escolar, actividades requeridas para la siembra de las plantas medicinales como: medición para la elaboración  de las eras, el zanjado para que no se inunde, la delimitación con guadua y la organización adecuada del terreno para dicha actividad, con este lograremos que ingresen a la sede recursos económicos para utilizarlos en otras actividades con los estudiantes. 

Luego utilizaremos los medios actualizados como las TIC, para registrar  todos los beneficios que obtendremos mediante la realización de éste proyecto, aprovechando al máximo las herramientas ofimáticas para la sistematización de las experiencias, así mismo, de la  de la investigación de las plantas medicinales, en el tratamiento de alguna enfermedad mientras no acercamos al puesto de salud del pueblo.


Fundamentación

 

Gracias a las plantas obtendremos muchas medicinas. 

Desde épocas antigua los indígenas descubrieron, a partir de la observación de la naturaleza que muchas plantas tienen sustancias útiles para curar las enfermedades, estos conocimientos se han transmito de generación  en generación  hasta nuestros días. 

“En Colombia tenemos gran variedad de plantas medicinales, por eso es nuestro deber conocerlas, cuidarlas y evitar  su extinción, pues las plantas representan para nosotros aire puro, medicinas, alimentos y otros”.[1] 

También las plantas medicinales nos ofrecen un porvenir económico en la sede que puede ser extendido a la vereda. 

El Profesor “Roberto Pinzón del departamento de farmacia de la Universidad Nacional, con el apoyo de Colciencias y otras instituciones han investigado los compuestos básicos de las plantas que dan su carácter terapéutico, con lo cual  siguen investigando para nuevos medicamentos con la diabetes; la malaria y algunos antiinflamatorios”[2]



[1]  Guía de Aprendizaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental  Nivel 3º Modulo  Nº 1 Pág. 22

[2] Libranza  y Vida 


Actividades Docente

  • Guiar u orientar a los estudiantes en el conocimiento y ejecución del proyecto.
  • Realizar las correspondientes prácticas teóricas (Uso de algunas TIC).

 


Actividades Estudiante

Colaborar con buen ánimo y entusiasmo en la ejecución del proyecto.

Evaluación

  • A través de la observación permanente en las diferentes actividades asignadas.
  • Revisión de cada uno de los trabajos asignados dentro y fuera del aula escolar por medio del uso de las TIC.
  • Consultas en diversas fuentes de información.

 


Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Maria Tereza Rodriguez - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

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Fotografía

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