Versión Estudiante

Comprensión Lectora

Eliuth Tamara Yanez
Colombia - SAHAGÚN
Centro Educativo Santa Catalina sede La Florida

Área

Lengua Castellana y Literatura - Lectura

Edad

No definido

Descripción

.Los estudiantes de segundo grado del Centro Educativo Santa Catalina sede La Florida presentan una serie de dificultades en  el momento de expresar sus pensamientos, sentimientos y deseos, generando carencia de fluidez verbal. Por lo tanto surge la necesidad de desarrollar un proyecto de intervención en el aula para estudiantes de 6 y 8 años de edad, donde se realizaran experiencias lúdicas y didácticas permitiendo el mejoramiento de la comunicación tanto oral como escrita de cada uno de ellos.

Objetivos

Objetivo General: Contribuir al mejoramiento y desarrollo de la significación a través del proceso de comprensión lectora de los niños y niñas del grado segundo del Centro Educativo Santa Catalina sede La Florida.

 

 

Objetivos Específicos:

·         Desarrollar talleres sobre comprensión de lectura utilizando diferentes estrategias para motivar y enriquecer el proceso lector.

Proponer estrategias de comprensión lectora teniendo en cuenta la incidencia de los niveles de lectura los cuales son: literal, inferencial, argumentativo y crítico..

Duración

Sesión 1: - .Los estudiantes de segundo grado del Centro Educativo Santa Catalina sede La Florida presentan una serie de dificultades en  el momento de expresar sus pensamientos, sentimientos y deseos, generando carencia de fluidez verbal. Por lo tanto surge la necesidad de desarrollar un proyecto de intervención en el aula para estudiantes de 6 y 8 años de edad, donde se realizaran experiencias lúdicas y didácticas permitiendo el mejoramiento de la comunicación tanto oral como escrita de cada uno de ellos.


Recursos

Computador, Cámara Fotográfica, Libreta de Apuntes, Libros, Video Beam..

Requisitos

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Herramientas

Procesador de TextoPresentador Multimedia

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

.Los estudiantes de segundo grado del Centro Educativo Santa Catalina sede La Florida presentan una serie de dificultades en  el momento de expresar sus pensamientos, sentimientos y deseos, generando carencia de fluidez verbal. Por lo tanto surge la necesidad de desarrollar un proyecto de intervención en el aula para estudiantes de 6 y 8 años de edad, donde se realizaran experiencias lúdicas y didácticas permitiendo el mejoramiento de la comunicación tanto oral como escrita de cada uno de ellos.

Duración

Actividad Docente

.Para el desarrollo del proyecto se tendrán en cuenta varios momentos, la observación directa para identificar en que aspectos hay que profundizar con los estudiantes, crear  las actividades  a realizar para trabajar con los niños, diseñar las actividades apoyadas en las herramientas TIC, es escogerá la que más se amolde a las necesidades, para lograr en los niños despertar el interés por la lectura y la creación de textos. 

Actividad Estudiante

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Evaluación

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Notas

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Creditos

Eliuth Tamara Yanez del Proyecto creado 30 de Noviembre del 2012 -


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