Versión Estudiante

Desafio Matematico

Martha Cecilia Diaz Vergara
Colombia - SAN ANDRES SOTAVENTO
San Simon

Proyectos: 1

Área

Matemáticas - Aritmética

Edad

6-7

Descripción

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•El proyecto surge al observar un bajo desempeño  en el área de  matemática en nuestros estudiantes y al considerar  el ingrediente lúdico-recreativo como uno de los ambientes más efectivos para aprender.
•“Desafío Matemático” es una propuesta de índole participativa ya que las actividades permiten estimular la acción grupal, es creativo por que es una manera diferente de motivar a los estudiantes para que estén prestos al goce y disfrute  del saber

Objetivos

Validar la importancia de la realización de actividades lúdicas y recreativas en los procesos de aprendizaje de las Matemáticas en la institución Educativa San Simón de San Andrés de Sotavento Córdoba.


Duración

Sesión 1: - . •El proyecto surge al observar un bajo desempeño  en el área de  matemática en nuestros estudiantes y al considerar  el ingrediente lúdico-recreativo como uno de los ambientes más efectivos para aprender. •“Desafío Matemático” es una propuesta de índole participativa ya que las actividades permiten estimular la acción grupal, es creativo por que es una manera diferente de motivar a los estudiantes para que estén prestos al goce y disfrute  del saber


Recursos


Desarrollando la actividad de cuadros magicos

Selecciono mi categoría

Paseo de la bolita

nota: Presentacion del proyecto

nota: Cronograma de actividades

Requisitos

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Herramientas

Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de Cálculo

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

.

•El proyecto surge al observar un bajo desempeño  en el área de  matemática en nuestros estudiantes y al considerar  el ingrediente lúdico-recreativo como uno de los ambientes más efectivos para aprender.
•“Desafío Matemático” es una propuesta de índole participativa ya que las actividades permiten estimular la acción grupal, es creativo por que es una manera diferente de motivar a los estudiantes para que estén prestos al goce y disfrute  del saber

Duración

Actividad Docente

* Preparar el material necesario para realizacion de las diferentes actividades.

*Motivar a los estudiantes a participar en las actividades.

*Relizar acompañamiento a los estudiantes durante el desarrollo de las actividades.



Actividad Estudiante

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“Sancocho de números” esta actividad consiste en buscar unas determinadas cantidades en un recuadro numérico donde las cantidades pueden aparecer en forma horizontal, vertical o diagonal, al derecho o al revés. El  sancocho de números se le aplicará a cada estudiante en forma individual los  10 primeros  estudiantes que realicen la actividad correctamente,  pasaran a  conformar los equipos, con estos participantes se conformaran dos equipos en cada grupo lo que les permitirá  realizaran las siguientes pruebas.

 

“El paseo de la bolita” es una actividad recreativa que consiste en transportar una bolita con una cuchara en la boca  una determinada distancia quien lleve la bolita se le  permitirá elegir una figura geométrica y traérsela a su compañero quien tendrá los ojos vendados este participante  la ubicara en un tablero previamente determinado. Cada figura se incrustará en  un espacio donde cabra justamente.

 

“A que te soplo globito” La actividad consiste en pasar un globo inflado a través un aro colgado a una determinada altura. El equipo que supere esta actividad podrá tirar un dado para elegir la categoría de conceptos  sobre los cuales se les indagará así:

 

N° dado

1

2

3

4

5

6

Categoría

signos

Operaciones combinadas

Resolución de problemas

Secuencias numéricas

Rompe cabezas

Cuadros mágicos

 

En cada categoría habrá una serie de preguntas metidas una bolsa de donde se sacara una pregunta a ser resuelta.


Evaluación

•La evaluación se realizó a través de la observación directa durante la participación y el desempeño de los estudiantes en las diferentes actividades.

Notas

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Creditos

Martha Cecilia Diaz Vergara del Proyecto creado 28 de Noviembre del 2012 -


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