Versión Estudiante

Comprensión lectora... un paso para cambiar tu realidad

Lymari Johana Chaparro Silva
Colombia - Rionegro
Institucion Educativa Galápagos

Área

Lengua Castellana y Literatura - Lectura

Edad

No definido

Descripción

.

Este proyecto busca mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de básica primaria (2º-5º) de la Escuela rural Katiuska Sede L del municipio de Rionegro Santander, quienes al trabajar con la metodología de escuela nueva presentan  dificultad para comprender y desarrollar las actividades que se proponen en cada una de las guías que conforman las cartillas de las áreas básicas de manera que ellos se conviertan en actores responsables de su propio proceso de aprendizaje.


Objetivos

.

OBJETIVO GENERAL

Mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de Segundo Primaria de la Escuela Rural Katiuska de manera que ellos se conviertan en actores responsables de su propio proceso de aprendizaje.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS        

  • Aplicar diversas estrategias para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de acuerdo a cada grado.
  • Ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensión lectora, a través de la construcción de métodos adecuados.
  • Ayudar a los estudiantes a  hallarle gusto a la lectura, para formarlos como buenos lectores y pequeños escritores.
  • Utilizar diversos recursos digitales (power point y sitos web) con  el fin de que los estudiantes vivencien de forma más lúdica los distintos momentos de la lectura.

Duración

Sesión 1: - . Este proyecto busca mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de básica primaria (2º-5º) de la Escuela rural Katiuska Sede L del municipio de Rionegro Santander, quienes al trabajar con la metodología de escuela nueva presentan  dificultad para comprender y desarrollar las actividades que se proponen en cada una de las guías que conforman las cartillas de las áreas básicas de manera que ellos se conviertan en actores responsables de su propio proceso de aprendizaje.


Recursos


Requisitos

.

Herramientas

Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/VideoScratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

.

Este proyecto busca mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de básica primaria (2º-5º) de la Escuela rural Katiuska Sede L del municipio de Rionegro Santander, quienes al trabajar con la metodología de escuela nueva presentan  dificultad para comprender y desarrollar las actividades que se proponen en cada una de las guías que conforman las cartillas de las áreas básicas de manera que ellos se conviertan en actores responsables de su propio proceso de aprendizaje.

Duración

Actividad Docente

.

En el proyecto se desarrollan las siguientes etapas:

EXPLORACION: A partir de diferentes actividades se detecta conocimientos previos de los estudiantes.

EJECUCION: Según la planeación hecha, se desarrollan diversas actividades, que conlleven al mejoramiento de la comprensión lectora.

EVALUACION: De acuerdo a los resultados de cada uno de los resultados, se detectan fortalezas y debilidades que nos permitan proyectar planes de mejoramiento para cada nivel.

REFUERZO: Aplicación de planes proyectados para mejorar falencias

 

 

ACTIVIDADES

  • Anticipación y captación rápida de palabras
  • Ordenar palabras y formar frases
  • Ordenar frases y formar párrafos
  • Completar espacios en blanco en un texto para dar sentido al mismo
  • Ejercicios para ejercitar la memoria y concentración
  • Rompecabezas de palabras
  • Encontrar diferencias en dos dibujos
  • Ordenar escenas de una historia
  • Desarrollo de talleres
  • Parafrasear frases, párrafos  y textos.

Las anteriores actividades se desarrollaran en todos los grados, aumentando el nivel de complejidad  y teniendo en cuenta el uso de las TICS en la mayoría de ellas (herramientas como Office Word, Power Point, videos…)

Actividad Estudiante

.

Actividades

Lectura de textos cortos (activar conocimientos previos)

Juegos de palabras (rapidez lectora)

Lectura de textos narrativos cortos (comprensión lectora)

Aspectos relevantes en un texto instructivo.

Elaboración de un juguete a partir de instrucciones escritas

Observar anuncios publicitarios identificando sus características

Buscar anuncios publicitarios en revistas y periódicos para analizarlos

Juegos y ejercicios para ejercitar la memoria y la concentración

Leer descripciones de diversos personajes (cualidades y características)

Describir personajes de su entorno en forma gráfica y escrita

Leer y representar en dibujos el contenido de un narración

Leer una narración y exponer lo entendido ante el grupo

Exponer la carpeta de trabajos

Elaborar figuras en origami a partir de instrucciones y decorar un espacio del salón


Evaluación

.Actitud frente a la clase  y actividades propuestas
Manejo de los temas y conceptos
Trabajo individual
Trabajo en grupo
Carpeta con guias y talleres

Notas

.

Creditos

Lymari Johana Chaparro Silva del Proyecto creado 23 de Noviembre del 2012 -


    blog comments powered by Disqus