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CONOCIMIENTO DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS A TRAVES DE LAS TIC

Proyecto Integración

Área: Matemáticas
Materia: Geometría
Edad del Estudiante: años

Proyecto elaborado por: cristina parra valderrama - colegio: centro educativo el jardin - Colombia

Descripción:

La formulación de este proyecto de aula es de vital importancia porque por medio de él se busca mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los niños, porque es fundamental mejorar la educación actual en cuanto al uso de las TIC para poder mejorar el aprendizaje de las figuras geométricas, tal problema se está presentando en los niños de Transición Grado Preescolar de la Sede La Gaitana.

Este proyecto de aula está basado en buscar la iniciativa y participación de los educandos a través de la aplicación de estrategias pedagógicas desde las TIC donde motiven a los niños y despierten su interés a la solución de la problemática sobre el desarrollo del conocimiento de las figuras geométricas, de la misma manera se pretende demostrar que solo a través de la utilización de una metodología adecuada es más fácil que los niños logren adquirir un aprendizaje más efectivo.

Objetivos:

1. OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GENERAL

Formular un proyecto de aula que permita a través de la utilización de las TIC se pueda solucionar la problemática que se está presentando en los niños de Transición del grado Preescolar del Centro Educativo El Jardín sede La Gaitana de La Montañita, en cuanto reconocimiento de las figuras geométricas.

1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar las dificultades que presentan los niños de Transición del grado preescolar del Centro Educativo El Jardín sede La Gaitana con relación al uso de las TIC para a partir de aquí poder mejorar el problema presentado sobre las figuras geométricas.

Diseñar y ejecutar el proyecto de aula para que los niños de Transición del grado Preescolar reconozcan las figuras geométricas, con el ánimo de mejorar el aprendizaje y concentración de los niños a través de la utilización de las TIC con contenidos Educativos y los diferentes programas que nos ofrecen.

Evaluar el impacto del proyecto de aula donde se logre mejor la enseñanza y aprendizaje para que respondan a distintos propósitos del pensamiento matemático.

Requisitos:

Se hizo necesario buscar en la web sobre ayudas pedagogicas para desarrollar el proyecto.

Manejo de herramientas ofimáticas.

Web 2.0

Recursos:

Contenidos Educativos (gcompris), las herramientas (microsoft word y microsoft paint).

Nota:

Duración:

El proyecto se desarrollara en 3 horas por semana para un total de 18 horas en total donde los estudiantes asistiran y realizaran todas las actividades que se tienen en la ejecucion del. proyecto.

DISEÑO METODOLOGICO

ACTIVIDAD	OBJETIVO	TIEMPO	PARTICIPANTES
Observar el video Educativo Figuras Geométricas y luego en Microsoft Word seleccionar las figuras geométricas.	Lograr que los niños reconozcan las figuras geométricas a través del uso del programa Microsoft Word en la barra de insertar Gráficos y reconocer el teclado del computador.	3 horas en la semana	La docente Alumnos del grado preescolar.
Dibujar las figuras geométricas en el programa de Microsoft paint.	Elaborar las diferentes figuras geométricas haciendo uso del programa de Microsoft paint.	3 horas en la semana	La docente y los alumnos del grado de preescolar.
Seleccionar las figuras geométricas en el programa Microsoft Word.	Reconocer las figuras geométricas, seleccionando las figuras indicadas, haciendo uso del programa de Microsoft Word, en la barra de insertar formas.	3 horas en la semana	La docente y los alumnos del grado preescolar.
Armar los dibujos en el contenido educativo de Gcompris.	Identificar las diferentes figuras geométricas que se muestran en los dibujos y luego armarlos.	3 horas en la semana.	La docente y los alumnos del grado Preescolar.
Dibujar un paisaje con las figuras geométricas, con la herramienta de Microsoft paint.	Reconocer que con las figuras geométricas se pueden elaborar diferentes dibujos.	3 horas en la semana.	La docente y los alumnos del grado de Preescolar.
Dibujar los elementos de la escuela que tienen las figuras geométricas, con la herramientas de Microsoft paint.	Identificar las figuras geométricas que se pueden encontrar en los elementos que utilizamos en la escuela.	3 horas en la semana.	La docente y los alumnos del grado de preescolar.

ACTIVIDAD	OBJETIVO	TIEMPO	PARTICIPANTES
Seleccionar las figuras geométricas en el programa de Microsoft Word.	Lograr que los niños reconozcan las figuras geométricas a través del uso del programa Microsoft Word en la barra de insertar Gráficos.	3 horas en la semana	La docente Alumnos del grado preescolar.
Dibujar las figuras geométricas en el programa de Microsoft paint.	Elaborar las diferentes figuras geométricas haciendo uso del programa de Microsoft paint.	3 horas en la semana	La docente y los alumnos del grado de preescolar.
Seleccionar las figuras geométricas en el programa Microsoft Word.	Reconocer las figuras geométricas, seleccionando las figuras indicadas, haciendo uso del programa de Microsoft Word, en la barra de insertar formas.	3 horas en la semana	La docente y los alumnos del grado preescolar.
Armar los dibujos en el contenido educativo de gcompris.	Identificar las diferentes figuras geométricas que se muestran en los dibujos y luego armarlos.	3 horas en la semana.	La docente y los alumnos del grado Preescolar.
Dibujar un paisaje con las figuras geométricas, con la herramienta de Microsoft paint.	Reconocer que con las figuras geométricas se pueden elaborar diferentes dibujos.	3 horas en la semana.	La docente y los alumnos del grado de Preescolar.
Dibujar los elementos de la escuela que tienen las figuras geométricas, con la herramientas de Microsoft paint.	Identificar las figuras geométricas que se pueden encontrar en los elementos que utilizamos en la escuela.	3 horas en la semana.	La docente y los alumnos del grado de preescolar.

Labor del Docente:

Ser una guia para los niños para poder desarrollar el proyecto adecuadamente,explicarle a los niños cuando tengan alguna dificultad en cuanto al uso de las TIC, lograr que los niños reconozcan las figuras geometricas , reconocimiento del teclado del computador.

Labor del Estudiante:

El estudiante debe ser autonomo al desarrollar las actividades propuestas sobre las figuras geometricas, debe sentirse motivado por el uso de las TIC, presenta mayor interes por aprender desde el uso y manejo de los contenidos educativos y las herramientas tecnologicas, lograr reconocer las figuras geometricas en cualquiera de los programas que se manejan en las TIC.

Evaluación:

Antes los niños, asumian una actitud de pereza al desarrollo de la area de matematicas, veian solo el computador que servia era para jugar, no tenian conocimiento sobre los contenidos Educativos, de la misma manera sobre las herramientas que nos brindan las TIC para desarrollar las tareas y adquirir nuevos conocimientos.

ahora los niños han adquirido nuevos conocimientos como por ejemplo que los computadores sirven para desarrollar las tareas a traves de los Contenidos Educativos y las herramientas de Microsoft word y microsoft paint, asi mismo han logrado reconocer las figuras geometricas de una manera facil y practica, han logrado manejar las TIC con rapides.

Notas:

.Para la realizacion de este proyecto se cuenta con el apoyo de la comunidad educativa de la Sede El Jardin del Centro Educativo La Gaitana. Tambien, se conto con el apoyo decidido del gestor TIC Jhenny Jimena Loaiza Londoño del Programa Computadores para Educar.

La Sede La Gaitana del Centro Educativo El Jardin, se encuentra ubicada en la vereda La Gaitana, zona rural del

municipio de La Montañita, en el departamento de Caquetá. En la sede se cuenta con una poblacion de 17 estudiantes, del nivel preescolar y basica primaria. Se implementa la modalidad de escuela nueva y se encuentra atendida por el docentes Cristina Parra Valderrama. Como representante legal del centro educativo se encuentra el Esp. Jose Damaso Sierra Bernal.

Créditos:

Proyecto creado por el Docente Cristina Parra Valderrama, con la orientacion del Gestor TIC Jhenny Jimena Loaiza Londoño del programa Computadores para Educar - utilizando a eduteka.org

Producto creado por cristina parra valderrama y alojado en la herramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2013-01-18 (11:49:37)