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Proyecto Ciencias Sociales Economía Generacion De Conocimiento A Partir De La Destructicion De Textos

Generacion De Conocimiento A Partir De La Destructicion De Textos

Publicado el 22 Noviembre de 2012

Autor: Diego Fernando Vargas Caldern

Descripción

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La idea del presente trabajo es introducir al estudiante sobre la importancia del desarrollo económico en un Pais para ello se parte de la identificación del concepto de desarrollo y posteriormente se identifican los factores que inciden en el progreso de una nacion para ello se proponen dos textos de parte del docente como lo son dos textos antagonico y que son un apartado del mismo, se trata del texto de Milton Friedman ; el cual trata de la libertad de elegir y las venas abiertas de America Latina de Eduardo Galeano . 
La propuesta es leer los dos primeros capitulos de cada texto,los cuales se encuentarn en internet . Una vez encontrado los dos textos se propone al estudiante tartar de identitificar los interrogantes que el autor dice planteo para desarrollar cada uno de los textos

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Economía

Edad: - Entre 11-12 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Blogs

Calendarios

Fotografía


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Objetivos

.1- Reconocer el concepto de desarrollo

2- Identificar los obstaculos al desarrollo
3- Identificar los postulados del desarrollo a  partir del libre comercio.
4.Identificar los obstaculos al desarrollo planteados por Eduardo Galeano.
5-Analizar ls dos posturas de desarrollo de los dos posturas de Milton Friedman y Eduardo Galeano.
6- Sistematizar un problema a partir del concepto de desarrollo

Recursos

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Computadores
Internet de banda ancha
procesador de texto
Power Point
Movie Maker

Requisitos

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Manejo de motores de busqueda
Blog
Cuenta de Youtube
Manejo de Movie Maker

Proceso

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La idea del presente trabajo es introducir al estudiante sobre la importancia del desarrollo economico en un Pais para ello se parte de la identificación del concepto de desarrollo y posteriormente se identifican los factores que inciden en el progreso de una nacion para ello se proponen dos textos de parte del docente como lo son dostextos antagonico y que son un apartado del mismo, se trata del texto de Milton Friedman ; el cual trata de la libertad de elegir y las venas abiertas de America Latina de Eduardo Galeano . 
La propuesta es leer los dos primeros capitulos de cada texto,los cuales se encuentarn en internet . Una vez encontrado los dos textos se propone al estudiante tartar de identitificar los interrogantes que el autor dice planteo para desarrollar cada uno de los textos

Actividades Docente

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Propone la lectura de los textos
Enseña  a   traves de un ejemplo como se pueden extraer los interrogantes que el autor probablemente se pudo plantear para escribir determinado parrafo.
Revisa los avances de los estudiantes y los interrogantes
Realiza los correctivos apropiados
Aprueba la subida de los trabajos en  movie maker, youtube y blog.
Enseña la utilizacion de movie maker , youtube y la creación de un blog.

Actividades Estudiante

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Evaluación

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Superior
Sobre sale en la comprension de los elementos que permiten que un pais se desarrolle.
Alto
Analiza los pro y contras de quienes promueven y estan en contra del libre comercio
Basico
Interpreta los interrogantes de los textos que giran larededor del libre comercio
Bajo
Pocas veces puede interpretar  los interrogantes planteados por el autor en los diferentes textos.

Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Diego Fernando Vargas CalderÓN &Nbsp;2016 - Utilizando A Eduteka.org


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Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Economía

Edad: - Entre 11-12 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

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Fotografía

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