COMO APROVACHAR EL PAPEL DESPRENDIDO POR LOS ALUMNOS

JULIO FERNANDO COLEY CERVERA
Colombia - MonterÍa
EDUCATIVA EL SABANAL

Proyectos: 1

Area

Ciencias Sociales - Geografía

Edad

5-6

Descripción

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Justificación:

Dentro de la formación integral de los  alumnos es necesario darles pautas de trabajo en un ambiente limpio y agradable; igualmente sobre la conservación de los útiles que usamos para el mejor desempeño académico.

Durante el inicio de clase nos dimos cuenta que los niños por pequeños errores que cometen desprenden las hojas del cuaderno produciendo dos problemas graves uno de carácter económico, como es el desgaste del cuaderno, y el de la contaminación del medio con los residuos de papel.

Esta razón nos lleva a desarrollar un proyecto que a demás enseñarles ciertas normas de orden, y aseo, enseñamos a reutilizar ciertos residuos para beneficios personal, mediante la elaboración de papel reciclables.

Es importante resaltar que en este proyecto, tenemos que investigar, los procesos de elaboración del papel reciclable, textura, colores  igualmente el uso de cámaras, videos etc.

 


Objetivos

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Objetivos del proyecto

OBJETIVOS GENERALES:desarrollar una cultura ambiental dentro del proceso académico

Promover y construir una cultura ambiental en la comunidad educativamediante la incorporación de dimensiones socio ambiental en el proyecto de aula.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: construir atreves de la reflexión la participación de la comunidad para una reutilización de material desechables para mejorar el ambiente del entorno.

Producir papel y cartones para trabajos de artística y emprendimiento de los alumnos.

Organizar elementos básicos requeridos para el inicio de un proyecto ambiental que genere conciencia y aprendizaje en los niños de LA ESCUELA DE CAÑO VIEJO LAS LAMAS

 


Duración

Como aprovechar  el desprendimiento de papel de los cuadernos en los alumnos de 5° de básica primaria de la sede LAS LAMAS.

 

 

Exploración previa

Que vamos hacer con las hojas que recogemos?¿Contamos con los recursos logísticos para desarrollar el proyecto.

Que son las tic?¿Como aplicaremos las tic en nuestro proyecto?

 TIEMPO 40 horas

 

 



Recursos


Requisitos

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Recursos didácticos

: Libretas de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, moldes para papel, baldes papel periódico, periódico, laminas.

Polvo iris, escarcha, hojas de plantas, esponjillas poncheras etc.

Recursosdigitales

 

Ejemplo:

Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, video beam.

Online: páginas web, Blog educativo.

 


Herramientas

Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaSimulacionesFotografía/Video

Labor del Profesor

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Una vez se tenga el material (papel) recolectado Se organizaran grupos  niños (as) conformado de cinco alumnos donde:

Grupo uno  proceso de seleccionar y desmenuzar el papel

Grupo dos  licuar el papel, dando  textura y color

Grupo tres y cuatro moldear el material

Grupo cinco, seis y siete extraer el agua al material de papel en el molde

Integrados los grupos se daran instrucciones claras del desempeño de cada uno en el proceso.


Labor del Estudiante

.Establecidos los grupos los niños del grupo uno (cinco alumnos) seleccionaran el material, una vez seleccionado, lo desmenuzaran
grupo dos:moja el papel desmenuzado, escoje el color, y licua de acuerdo a la textura.
grupo tres y cuatro:moldean el material en unos marcos elaborados para tal fin.
grupo cinco, seis y siete, extraen el agua con esponjillas hasta dejarlo adherido al tapete del fondo, luego se pone a orear el la sombra para el secado
es importante recalcar que los estudiantes deben consultar en cada proceso la coloracion la textura. 

Evaluación

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Notas

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Créditos

Proyecto creado por JULIO FERNANDO COLEY CERVERA - utilizando a eduteka.org

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