Versión Estudiante

USO Y MANEJO DE POWER POINT

ROSALBA VALENCIA Q
Colombia - Cali
institución Educativa La Esperanza

Proyectos: 9Recursos: 4Favoritos: 1Seguidores: 21

Área

Informática - Presentador Multimedia

Edad

14-15

Descripción

Formar estudiantes con capacidad de conocer y operar la herramienta digital POWER POINT de Microsoft Oficce  que permite elaborar presentaciones efectivas, y dinámicas  para interactuar y aprender a expresarse  de manera correcta ante una potencial audiencia, teniendo en cuenta factores como aspecto personal, entonación de la voz y la precisión de las ideas.  Motivando creaciones de presentaciones con fondos llamativos e impactantes, con diferentes formatos y agradables diseños.


Objetivos

-Desarrollar habilidades en el proceso comunicativo mediante la elaboración de materiales presentados con la herramienta Power POINT.

 
-Desarrollar habilidades en el diseño de presentaciones con apoyo de Power Point
-Expresar ideas, conocimientos e inquietudes en una presentación
 
-Explicar procesos de producción, transformación e innovación en un modelo de presentación usando Power Point.
 
-Organizar y manejar información a través de símbolos gráficos, cuadros, tablas, diagramas y estadísticas.
 
-Aplico estilos y fuentes de letras para destacar las ideas fundamentales de las presentaciones.
 
-Aplico efectos especiales en los objetos que se integran en una presentación

Duración

Sesión 1: - Formar estudiantes con capacidad de conocer y operar la herramienta digital POWER POINT de Microsoft Oficce  que permite elaborar presentaciones efectivas, y dinámicas  para interactuar y aprender a expresarse  de manera correcta ante una potencial audiencia, teniendo en cuenta factores como aspecto personal, entonación de la voz y la precisión de las ideas.  Motivando creaciones de presentaciones con fondos llamativos e impactantes, con diferentes formatos y agradables diseños.


Recursos

RECURSOS WEB 2.0

Microsoft Oficce Word y Power Point

Archivo, Inicio, Insertar, Diseño de  Página

Búsquedas en Internet:

Tutorial Youtube :

http://www.youtube.com/watch?v=P6dD8Hdb11Y

http://www.youtube.com/watch?v=8tfae_UdrCU

Descarga de música para ambientar la presentación

Imágenes: http://www.google.com.co

Consejos de Expertos para realizar presentaciones Efectivas. http://bit.ly/D7FHE  .

Análisis de paginas web para comprobar la  fiabilidad de la fuente

Blog del área

Correo Institucional


Requisitos

Manejo del computador, con conocimientos básicos del teclado, el mouse, Parlantes

Conocimiento de Microsoft Word, en las funciones de archivo,  inicio, insertar y diseño de página. 

Conectividad a internet para realizar las búsquedas y el manejo de los diversos softwares.

Blog del área, donde se encuentran las guías a desarrollar en el transcurso de las sesiones

Saber realizar busquedas en internet, para identificar la fiabilidad de las fuentes.

Conocimiento de guía de análisis de páginas web.

 

Herramientas

Presentador Multimedia

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Formar estudiantes con capacidad de conocer y operar la herramienta digital POWER POINT de Microsoft Oficce  que permite elaborar presentaciones efectivas, y dinámicas  para interactuar y aprender a expresarse  de manera correcta ante una potencial audiencia, teniendo en cuenta factores como aspecto personal, entonación de la voz y la precisión de las ideas.  Motivando creaciones de presentaciones con fondos llamativos e impactantes, con diferentes formatos y agradables diseños.

Duración

Actividad Docente

1.Presentación del proyecto y explicación general del tema. (10 minutos) 

2. Explicación precisa de la herramienta digital. (10 minutos)                          

3. Indicaciones para ver tutorial desde el blog del área(30 minutos)

4.Práctica “Diseño de una Presentación Sencilla” Se le aportarán las herramientas para que el alumno, pueda realizar la actividad.

 5. Envió de la Práctica a través del Correo Institucional

6. Asignación de actividad extraclase:

- Consultar “Consejos de Expertos para realizar presentaciones Efectivas.

- Diseño de Presentación con condiciones establecidas.

 

 


Actividad Estudiante

1 .Asimilación del proyecto a realizar de acuerdo a las explicaciones dadas por el docente.

2. Asimilación de conceptos del tema que se deben apropiar.

3. Ver  tutorial de POWER POINT a través del blog.

4. Practica  en clase. Realizar actividad  de acuerdo a la apropiación de conceptos, con condiciones claras en cuanto a tiempo y requerimientos preestablecidos. (Diseño de Presentación sencilla)

5. Remisión de practica

6. Apropiación de informaión para realizar actividad extraclase.


Evaluación

CATEGORÍAS

5

4

3

2

1

Botones de navegación -

Los botones están debidamente etiquetados y todos los botones similares (por ejemplo, Atrás, Inicio, Siguiente, etc.) aparecen en el mismo lugar en diferentes tarjetas.

Los botones están debidamente etiquetados. La mayoría de los botones similares (por ejemplo, Atrás, Inicio, Siguiente, etc.) aparecen en el mismo lugar en diferentes tarjetas.

Los botones están debidamente etiquetados. La colocación de botones aparecen al azar de tarjeta a tarjeta.

Los botones no están adecuadamente etiquetados y colocación de botones aparece al azar de tarjeta a tarjeta.

No aparecen botones de navegación

Fondo

De fondo no va en detrimento de texto u otros gráficos. Elección de fondo es consistente de tarjeta a tarjeta y es apropiado para el tema.

De fondo no va en detrimento de texto u otros gráficos. La elección de fondo es constante de tarjeta a tarjeta.

De fondo no va en detrimento de texto u otros gráficos.

Antecedentes hace que sea difícil ver texto o compite con otros gráficos en la página.

Fondos sin ninguna correspondencia

Originalidad

Presentación muestra considerable originalidad e inventiva. El contenido y las ideas se presentan de una manera única e interesante.

Presentación muestra cierta originalidad e inventiva. El contenido y las ideas se presentan de una manera interesante.

Presentación muestra un intento de originalidad e inventiva en 1-2 cartas.

La presentación es un refrito de ideas de otras personas 's y / o gráficos y muestra muy poco esfuerzo en el pensamiento original.

Copia modelos, falta total de originalidad

Texto - Fuente Elección y Formato

Formatos de fuente (por ejemplo, color, negrita, cursiva) han sido cuidadosamente planificado para mejorar la legibilidad y contenido.

Formatos de las fuentes se han planeado cuidadosamente para mejorar la legibilidad.

Formato de fuente ha sido cuidadosamente planificado para complementar el contenido. Puede ser un poco difícil de leer.

El formato de fuente hace que sea muy difícil de leer el material.

Forma ilegible e incomprensible

Contenido - Precisión

Todo el contenido en toda la presentación es correcta. No hay errores de hecho.

La mayor parte del contenido es exacto, pero hay una pieza de información que puede ser inexacto.

El contenido es generalmente exacto, pero una pieza de información es claramente errónea o incorrecta.

El contenido suele ser confuso o contiene más de un error de hecho.

Total falta de claridad en el contenido que muestra

Ortografía y Gramática

Presentación no tiene faltas de ortografía o errores gramaticales.

Presentación tiene 1-2 errores de ortografía, pero no hay errores gramaticales.

Presentación tiene 1-2 errores gramaticales, pero sin faltas de ortografía.

Presentación tiene más de 2 gramaticales y / o errores de ortografía.

Más de 3 errores ortográfico o gramaticales en las diapositivas

La secuenciación de Información

La información se organiza de una manera clara y lógica. Es fácil prever el tipo de material que pueda ser en la siguiente carta.

La mayoría de la información se organiza de una manera clara y lógica. Una tarjeta o elemento de información parece estar fuera de lugar.

Parte de la información está lógicamente secuenciado. Una tarjeta ocasional o elemento de información parece estar fuera de lugar.

No existe un plan claro para la organización de la información.

Información demasiado incomprensible con respecto a la secuenciación

El USO de Gráficos

Todos los gráficos son atractivos (tamaño y colores) y apoyar el tema / contenido de la presentación.

A algunos gráficos no son atractivos pero todos soportan el tema / contenido de la presentación.

Todos los gráficos son atractivos, pero algunos no parecen apoyar el tema / contenido de la presentación.

Varios gráficos no son atractivos y resta el contenido de la presentación.

Gráficos sin correspondencia e incoherentes

Eficacia

El proyecto incluye todo el material necesario para comprender cómodo del tema. Se trata de una guía de estudio altamente eficaz.

Proyecto incluye más material necesario para obtener una comprensión cómoda del material, pero se carece de una o dos elementos clave. Se trata de una guía de estudio adecuado.

Proyecto falta más de dos elementos clave. Sería una guía de estudio incompleto.

Proyecto faltan varios elementos clave y tiene imprecisiones que hacen que sea una guía de estudio pobre.

Falta contenido importante en la presentación

 

 


Notas

Realizada bajo la asesoria y supervisión de Eduteka.org. Proyecto desarrollado en la Institución Educativa La Esperanza en su sede Magdalena Ortega de Nariño


Creditos

ROSALBA VALENCIA Q del Proyecto creado 26 de Octubre del 2012 -


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