La lectura una ventana al mundo del conocimiento
Proyecto Integración
Área: Lengua Castellana y Literatura
Materia: Lectura
Edad del Estudiante: 
años
Proyecto elaborado por: Claudia Patricia Gil Tabares - colegio: Institución General Francisco de Paula Santander -Sede San pedro Codenal - Colombia
Descripción:
El proyecto de aula "la lectura una ventana al mundo del conocimiento" nace de los saberes alcanzados por los docentes en el diplomado "las ayudas hipermediales dinámicas (AHD) en los proyectos de aula con TIC,otra forma de enseñanzar y aprender conjuntamente" desarrollada por el Ministerio de las TIC en el programa Computadores para educar, utilizando la estrategia de Vive digital y el convenio con la universidad Tecnológica de Pereira.Considerando la importancia que tiene las TIC en la actualidad como medio de fortalecer las competencias en nuestros educandos y reconociendo que una de las principales problemáticas que afectan a los estudiantes es el insuficiente desarrollo de sus competencias analíticas que incide de manera directa en los procesos de enseñanza aprendizaje afectando la adquisición de conocimientos y el desempeño optimo en las diversas áreas.
Nuestro proyecto tiene como propósito mejorar el análisis de lectura de los estudiantes de grado quinto mediante la implementación de las TIC como heramienta didáctica para fortalecer las competencias interpretativas,argumentativas y propósitivas en las diversas áreas del saber.Dicha propuesta pedagógica se desarrolla en la sede San Pedro Codenal de la Institución General Francisco de Paula Santander en la comuna 11 de Santiago de Cali,Valle del Cauca-Colombia.
Objetivos:
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer mediante el uso de las TICS la comprensión lectora con el propósito de que los estudiantes del grado quinto de primaria mejoren sus desempeños interpretativo,argumentativo y propósitivo en las distintas áreas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Establecer el referente legal ,teórico y conceptual de la tecnología e informática.
- Reconocer que la tecnología e informática favorece el trabajo en equipo y mejora los procesos de análisis.
- Utilizar herramientas digitales para la adquisición de saberes sobre el análisis y razonamiento.
- Diseñar la propuesta pedagógica a partir del uso de las TICS donde se articulen animación, video,audio que ayuden al fortalecimiento de las competencias interpretativa,argumentativa y propósitiva en el aula.
Requisitos:
Conocimientos y destrezas requeridas:
Digitales:
Manejo del computador y sus dispositivos periféricos.
Cognitiva:
Saber leer y escribir
Procedimental:
Adecuado seguimiento de instrucciones
Actitudinal:
Entusiasmo,respeto y adecuada interacciòn al realizar trabajo en equipo.
Recursos:
Para la implementación del proyecto utilizamos:
Blog conocimientoscontic.blogspot.com elaborado por los gestores del proyecto donde se realizaran enlaces a otras paginas de interes como :video,juegos y lecturas variadas para motivar a los estudiantes ante la lectura.
*Lectura Cuento (Jorinde y Joringel)
*Video Cuento(Jorinde y Joringel) http://www.youtube.com/watch?v=KkdfxxwYzhk
* Biografias de los Autores los hermanos Grimm http.www.biografiasyvidas.com/biografias/g/grimm.htm
*Video sobre como hacer un análisis de lectura http://www.youtube.com/watch?v=oAdvCPdzk4&feature=related
Juegos
*Siguendo el camino elaborado con power point
* 3 juegos de Jclic: Rompecabezas,Encontrar respuestas,Encontrar las parejas
*Diapositivas de presentación (AHD)"la lectura una ventana al mundo del conocimiento"con enlaces a preguntas de análisis.
*Equipos donados por computadores para educar,video beam,pantalla.
Duración:
Duración del proyecto:Sesiones secuenciales de dos horas.
Labor del Docente:
El docente tendra el papel de mediador,guía activo y critico para facilitar los aprendizajes,dinamizara el proceso de adquisición de aprendizajes significativos.
Con actividades claves como:
1.Elaboración de Cronograma
2. Elaboración del DPT (Diseño Tecno-pedagógico)
3.Decálogo para el uso del AHD en un DTP
4.Exploración de mareriales y recursosTIC (web...)
5.Elaboración de materiales (Blog,juegos...)
6.Diseño y elaboración de las AHD(Ayudas Hipermediales Dinámicas )
7.Elaboración de Guia pedagógica
8.Elaboración de Guia didáctica proyecto de Aula
9.Diseño y elaboración de planilla de evaluación en Excell
9.Organización de las diapositivas de presentación
10.Organización de la sala
11:Desarrollo de las sesiones
12.Evaluación del proceso
Labor del Estudiante:
El estudiante participara como constructor de su propio aprendizaje
desarrollando un pensamiento crítico,creativo,comprometido y dinámico,
por medio de actividades claves como:
1.Participar con respeto y compromiso en las actividades propuestas
2.Desarrollar apropiadamente sus deberes y presentarlos en el tiempo previstos
3.Desarrollar autoevaluaciones y cumplir con compromisos de mejoramiento
4.Aportar sus ideas al grupo de trabajo
5.Manejar con responsabilidad los equipos disponibles
6.Cumplir con los requerimientos ,compromisos o consignas establecidas por los grupos de trabajo
Evaluación:
Criterios de Evaluación:La evaluación de nuestro proyecto es de tipo Formativa , donde se evalua el proceso y el producto,esta orientada a evaluar procesos de construccion personal del conocimiento.
Segun los objetivos previstos en el proyecto los criterios de evaluación con los que se evaluara el proceso de los estudiantes serán(se sistematizara utilizando plantillas de evaluación diseñadas en Excell
- Integración al grupo
- Participacion activa
- Cumplimiento de compromisos
- Desarrollo apropiado de todas las actividades segun los requerimientos
- Utilización apropiada de las TIC
- Participación y desarrollo de las actividades AHD (BLOG)
- Desarrollo de las actividades
- Los conocimientos adquiridos
- La capacidad de los estudiantes al desarrollar las diversas actividades planteadas
- Desarrollo de capacidades,destrezas,habilidades y cambio de actitud
- La interacción dinámica de los estudiantes y el aporte a la creacion de nuevos conocimientos interactivos
- Autoevaluación
Notas:
Autores proyecto:"La lectura una ventana al mundo del conocimiento"
Grupo: PLIMEST.COM
Institución Educativa General Francisco de Paula Santander
Sede San Pedro Codenal
Comuna 11-Barrio San Pedro Claver -Municipio de Cali-Departamento del Valle del Cauca -Colombia.
Claudia Patricia Gil Tabares
Esther Cecilia Jaramillo Acevedo
Lina Maria Arboleda Marin
Carmelina Urrea de Giraldo
María Elena Zuluaga Garcia
Instituciones encargadas del proceso formativo:
Ministerio de las TIC
Computadores para Educar
Estrategia Vive digital
Universidad Tecnologica de pereira
Créditos:
Agradecemos ...A Dios por darnos la fortaleza y la sabiduria para desarrollar adecuadamente este proceso
A nuestras familias por su comprensión y apoyo
A nuestros estudiantes por ser la motivación para nuestro aprendizaje
A los padres de familia por su colaboración y entendimiento
A Nuestra Coordinadora Maria Elena Zuluaga Garcia y
A nuestra Rectora Flor Elisa Bejarano por darnos esta oportunidad
A nuestra asesora Maryuri Claritza Barrera Daza por sus enseñanzas
Al Ministerio de las TIC,
Al Programa Computadores para Educar
A la Estrategia Vive digital y
A la Universidad de Pereira
Por fortalecer nuestros saberes con tan valiosas enseñanzas.
Mil Gracias
Grupo:PLISMEST:COM
Claudia Patricia Gil Tabares
Esther cecilia Jaramillo
Lina Maria Arboleda Marin
Carmelina Urrea de Giraldo
Maria Elana Zuluaga.
(sede San Pedro Codenal _Institucion Educativa General Francisco de paula Santander Santiago de Cali_Colombia)
Producto creado por Claudia Patricia Gil Tabares y alojado en la herramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2012-11-08 (18:18:12)
