SEMBRANDO Y COSECHANDO EN MI HUERTA
sonia milena zarate lopez
Colombia - Suaita
computadores para educar
Area
Ciencias Naturales - Educación AmbientalEdad
7-88-99-10Descripción
En nuestra comunidad educativa, no existe una conciencia que permita la protección y aprovechamiento de la Flora alimenticia en beneficio de la población. Queremos con este proyecto garantizar el uso de la Flora alimenticia en nuestra comunidad para que mantengan sus raíces históricas y culturales, mediante el reconocimiento, y transmisión de conocimientos alimenticios tradicionales con el uso de las plantas, ya que se tiende a desaparecer muchas plantas para el bienestar del hombre. Por lo tanto las Plantas alimenticias son un elemento vivo de la ecología, de la cultura y de la salud de los pueblos cuya supervivencia debe asegurarse. El abastecimiento suficiente de las plantas a las nuevas generaciones es una cuestión fundamental que afecta el bienestar de los pueblos y el desarrollo económico y gastronómico del mundo entero.
Objetivos
OBJETIVO GENERAL.
Proteger y preservar los conocimientos tradicionales asociados con las plantas y la alimentación.
OBGETIVOS ESPECIFICOS.
· Fomentar el uso y cultivo sostenible de las plantas alimenticias
· Apoyar el estudio de nuevas estrategias de investigación que sean sensibles con el paradigma de la alimentación tradicional.
· Generar programas de información y educación general y especializada sobre el consumo de las plantas alimenticias.
· Integrar las tic en el transcurso del proyecto.
Duración
Actividad 1: - En nuestra comunidad educativa, no existe una conciencia que permita la protección y aprovechamiento de la Flora alimenticia en beneficio de la población. Queremos con este proyecto garantizar el uso de la Flora alimenticia en nuestra comunidad para que mantengan sus raíces históricas y culturales, mediante el reconocimiento, y transmisión de conocimientos alimenticios tradicionales con el uso de las plantas, ya que se tiende a desaparecer muchas plantas para el bienestar del hombre. Por lo tanto las Plantas alimenticias son un elemento vivo de la ecología, de la cultura y de la salud de los pueblos cuya supervivencia debe asegurarse. El abastecimiento suficiente de las plantas a las nuevas generaciones es una cuestión fundamental que afecta el bienestar de los pueblos y el desarrollo económico y gastronómico del mundo entero.
Recursos
Requisitos
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TEMAS: EJES TRANSVERSALES O TEMATICOS |
ESTANDAR DE CALIDAD |
AREAS |
COMPETENCIAS |
DESEMPEÑOS |
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Clasificación de los reinos. Taxonomía.
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Clasifico organismos en grupos taxonómicos de acuerdo con las características de sus células. |
Ciencias Naturales |
Reconocer las características de los reinos |
Reconoce los reinos de la Naturaleza |
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Importancia del reino Vegetal
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Justifico la importancia del agua en el sostenimiento de la vida. |
Ciencias Naturales |
Reconocer la utilidad que tienen las plantas en la industria, alimentación y la medicina |
Reconoce la utilidad que prestan las plantas. |
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Respeto por la Naturaleza
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Formulo hipótesis sobre las causas de extinción de un grupo taxonómico
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Ética y valores |
Reconocer las causas del mal uso de los Recursos Naturales. Identificar los cuidados con la naturaleza |
Reconoce el mal uso y cuidados de los recursos Naturales |
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Las plantas alimenticias
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Analizo si la información que he obtenido es suficiente para contestar mis preguntas o sustentar mis explicaciones |
Ciencias Naturales |
Reconocer el uso alimenticio de las plantas de la región |
Identifica el uso alimenticio de cada planta de investigación. |
Herramientas
Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratchActividades de Clase
Actividad 1
Proposito
En nuestra comunidad educativa, no existe una conciencia que permita la protección y aprovechamiento de la Flora alimenticia en beneficio de la población. Queremos con este proyecto garantizar el uso de la Flora alimenticia en nuestra comunidad para que mantengan sus raíces históricas y culturales, mediante el reconocimiento, y transmisión de conocimientos alimenticios tradicionales con el uso de las plantas, ya que se tiende a desaparecer muchas plantas para el bienestar del hombre. Por lo tanto las Plantas alimenticias son un elemento vivo de la ecología, de la cultura y de la salud de los pueblos cuya supervivencia debe asegurarse. El abastecimiento suficiente de las plantas a las nuevas generaciones es una cuestión fundamental que afecta el bienestar de los pueblos y el desarrollo económico y gastronómico del mundo entero.
Duración
Actividad Docente
· Gran interés y participación de los estudiantes en el desarrollo del proyecto.
· Motivación en la investigación.
· Responsabilidad de cada equipo
Actividad Estudiante
· Gran interés y participación de los estudiantes en el desarrollo del proyecto.
· Motivación en la investigación.
· Responsabilidad de cada equipo
Evaluación
· Se rescató los conocimientos de nuestros ancestros sobre las plantas alimenticias.
· Conocimiento de diferentes especies de plantas alimenticias en vía de extinción.
· Se fomentó el uso y cultivo sostenible de las plantas alimenticias.
· Concientización a proteger y preservar los conocimientos tradicionales
asociados con las plantas y alimentación.
· Fomentar la relación Estudiantes -Recursos Naturales de manera que sientan mayor respeto por la Naturaleza
· Poder integrar las tic en un proyecto de aula.
Notas
.Créditos
Proyecto creado por Alba Nelly Ariza, con apoyo de la gestora de CPE - utilizando a eduteka.org
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