LA HUERTA ESCOLAR COMO MEDIO DE NUTRICIÓN EN LOS ESCOLARES DE LA SEDE RURAL MARACAY
Proyecto Integración
Área: Ciencias Naturales
Materia: Educación Ambiental
Edad del Estudiante:
años
Proyecto elaborado por: Miguel Anguel Martinez - colegio: Eduardo Rueda Barrera sede Maracay - Colombia
Descripción:
La Institución Educativa Eduardo Rueda Barrera sede G Maracay, ofrece sus servicios educativos a una población campesina y de escasos recursos. Limitada a las ayudas gubernamentales como: familias en acción, el desayuno y el almuerzo escolar. Para muchos estudiantes el restaurante escolar se convierte en la única opción alimenticia adecuada e idónea, que al mismo tiempo no es constante ni suficiente.
Objetivos:
Generales:
ü Fomentar en la comunidad campesina el hábito de cultivar algunos de sus alimentos con el propósito de mejorar sus condiciones de vida.
ü Formar en la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos.
Específicos:
ü Reconocer el tipo de hortalizas que se pueden implementar en la huerta escolar, con el propósito de no caer en errores.
ü Preparar el terreno en el cual se desarrollará la huerta escolar, con actividades como: fumigación, trillado, abono y deshierbe.
ü Preparar métodos de vigilancia y control de plagas que sean amigos del medio ambiente.
ü Proponer nuevas formas de cultivo y producción de alimentos.
ü Hacer uso de las tic para su desarrollo y complementación.
Requisitos:
conocer sobre tipo de plantas a sembrarRecursos:
Duración:
120 horasLabor del Docente:
.Labor del Estudiante:
.Evaluación:
Es importante articular el proyecto PRAE, desde el preescolar hasta grado quinto desde las siguientes áreas:
ü Ciencias Naturales: … desarrollo compromisos personales y sociales
- Reconozco la importancia de animales, plantas, agua y suelo de mi entorno y propongo estrategias para cuidarlos.
ü Tecnología y sociedad
- Me involucro en proyectos tecnológicos relacionados con el buen uso de los recursos naturales y la adecuada disposición de los residuos del entorno en el que vivo.
- Involucro las tic en el desarrollo de dichos proyectos
ü Matemáticas
- Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos provenientes de observaciones, consultas o experimentos.
Notas:
.Créditos:
Proyecto creado por Miguel Anguel Martinez - con apoyo de la gestora de CPE, utilizando a eduteka.orgProducto creado por Miguel Anguel Martinez y alojado en la herramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2012-10-20 (20:30:33)






