Versión Estudiante

Educaciòn Fìsica para la Vida

jameseduardovelasco gonzales
Colombia - Cali
liceo ejercito pichincha

Proyectos: 1

Área

Educación Física - Deporte

Edad

No definido

Descripción

El proyecto muestra que el estudiante de grado 4º y 5º mediante una animacion en scrath,

presente de manera descriptiva la importancia del area de Educaciòn Fisica para su vida en los aspectos de la receeacion, deporte.salud y valores.

La animaciòn mostrarà diferentes objetos, escenarios y dialogos

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Objetivos

 

 

conocer conceptos importantes del area de Educiòn Fìsica aplicando las TIC durante el año lectivo.

 

crear una presentacion en scrath, referente a los aportes que hace el area de Educacion Fisica para su vida

 

ESTANDAR

Reconoce la importacia de la clase de Educacion Fisica para su desarrollo fìsico, social, afectivo y emocional.


Duración

Sesión 1: - El proyecto muestra que el estudiante de grado 4º y 5º mediante una animacion en scrath, presente de manera descriptiva la importancia del area de Educaciòn Fisica para su vida en los aspectos de la receeacion, deporte.salud y valores. La animaciòn mostrarà diferentes objetos, escenarios y dialogos .


Recursos

- Computador con el programa scrath

- Utiles escolares

- Internet

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Requisitos

- Es importante que el docente oriente al niño en los beneficios que la educacion fisica aporta al estudiante, para su formacion mediante conceptos teòricos o investigaciones que realice el estudiante.

 

- El niño manejar el scrath a un nivel basico.

- Motivar y estimular al niño con reconocimientos por su trabajo.


Herramientas

Internet - InformaciónScratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

El proyecto muestra que el estudiante de grado 4º y 5º mediante una animacion en scrath,

presente de manera descriptiva la importancia del area de Educaciòn Fisica para su vida en los aspectos de la receeacion, deporte.salud y valores.

La animaciòn mostrarà diferentes objetos, escenarios y dialogos

.

Duración

Actividad Docente

1.Elaborar preguntas relativas a los beneficios que nos aporta la educacion fìsica y el deporte en nuestras vidas.

2.Resolver las preguntas de los estudiantes.

3.solicitar al estudiante por escrito un borrrador con los pasos a seguir para la elaboraciòn del proyecto

4. El profesor mostrarà a los studiantes un proyecto muy similar al que le solicita a sus estudiantes

5.El docente plantearà a los estudiantes los objetivos de la manera mas sencilla posible.

6.-Se solicita a los estudiantes creen el proyecto elaborando objetos, escenarios y animaciones representando los beneficios de la Educacion Fisica para el niño.

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Actividad Estudiante

1. El estudiante atendera las explicaciones del profesor y tomarà nota de los pasos a realizar

2. El estudiante ampliara los conceptos dados por el profesor.

3. El niño planteara las inquitudes al docente para resolver sus dudas.

4.El estudiante mostrarà en su cuaderno los pasos a seguir para realizar su proyecto.


Evaluación

ASPECTO A EVALUAR

CRITERIOS DE EVALUACION

ESCALA VALORATIVA

Superior

Alto

Básico

Bajo

COGNITIVO

 

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IDENTIFICA LOS APORTES DE LA EDUCACION FISICA PARA SU VIDA

 

.El estudiante siempre está en capacidad de identificar los beneficios que le traen la importancia de la clase de Educacion Fisica para su vida

 

El estudiante casi siempre esta en capacidad de identificar algunos beneficios que le traen la clase Educacion Fisica para su vida

 

.El estudiante en alguna ocasiones está en capacidad de identificar los beneficios que le traen la importancia de la clase de Educacion Fisica para su vida

 

.El estudiante nunca está en capacidad de identificar los beneficios que le traen la importancia de la clase de Educacion Fisica para su vida

 

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PROCEDIMENTAL

 

DESCRIPCION DE LOS PASOS DEL PROYECTO SCRATCH

 

El estudiante siempre lleva en el cuaderno los diferentes pasos de forma organizada y secuenciada , para la ejecuci

ón del proyecto en scratch

El estudiante casi siempre lleva en el cuaderno los diferentes pasos de forma organizada y secuenciada , para la ejecución del proyecto en scratch

 

El estudiante en algunas occasiones lleva en el cuaderno de los diferentes pasos de forma organizada y secuenciada , para la ejecución del proyecto en scratch

 

El estudiante nunca lleva en el cuaderno los diferentes pasos de forma organizada y secuenciada , para la ejecución del proyecto en scratch

 

 

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ACTITUDINAL

 

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EL ESTUDIANTE PARTICIPA CON ESTUSIASMO EN LAS DIFERENTES FASES DEL PROYECTO

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ES PUNTUAL EN LA ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS

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El estudiante siempre muestra dedicaciòn, entusiasmo y cumplimiento en la realizacion del proyecto.

 

El estudiante casi siempre muestra dedicaciòn, entusiasmo y cumplimiento en la realizacion del proyecto

 

El estudiante en alguna ocasiones muestra dedicaciòn, entusiasmo y cumplimiento en la realizacion del proyecto

 

El estudiante nunca muestra dedicaciòn, entusiasmo y cumplimiento en la realizacion del proyecto

 

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Notas

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Creditos

jameseduardovelasco gonzales del Proyecto creado 12 de Octubre del 2012 -


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