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WebQuest Ciencias Naturales Biología La Gran Explosión

La Gran Explosión

Publicado el 25 Mayo de 2015

Autor: Claudio Vidondo

Introducción

 

¿Cuáles son las Teorías sobre el origen de nuestro Universo?

Si queremos conocer nuestros orígenes tenemos que referirnos a tiempos remotos es decir tenemos que indagar acerca de cómo se originó el Universo.

Desde que el hombre existe ha intentado explicarse cómo se creó el universo. De las explicaciones que se dieron los hombres primitivos surgió una gran cantidad de mitos y leyendas que hasta hoy son testimonio de esta búsqueda del hombre.

Para crear estos mitos, los hombres usaron principalmente su imaginación. En la actualidad, el desarrollo de la ciencia y la tecnología  han permitido a los astrónomos conjeturar, con bastante certeza,  respecto a esta pregunta que tanto intriga al hombre.

Big Bang, la gran explosión, es el nombre con el que ha sido bautizada la teoría que hoy predomina sobre otra referente a la formación de los astros. Hubo un momento inicial en la expansión del Universo a partir de un estado de máxima concentración de materia. Según esta teoría, la explosión se produjo hace 12  a 17 millones de años.        

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Infografías


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Tarea

 Deberán utilizar todos los medios que estén al alcance para lograr los objetivos. Para ello podrán buscar en libros,  enciclopedias, Internet para completar la búsqueda de información. El resultado de la búsqueda se presentará en formato digital, utilizando para ello las herramientas disponibles, en software libre.

 

Formar tres grupos de trabajo de investigación. La presentación de los trabajos se hará, en forma independiente para cada grupo

 

Grupo 1:

                 La gran explosión.

                ¿Cómo se produjo el Big Bang?

                ¿Qué es la nucleosíntesis?

 

  Grupo 2:  

                   Del caos al orden

                Hay otras teorías…

                Un origen cuántico.

 

Grupo 3:

               Formación de las galaxias.

               La cuarta dimensión.

               Los agujeros negros.

Procesos

 

Para comenzar a trabajar cada estudiante deberá en forma individual realizar una investigación previa acerca de los que es el Big Bang. Una vez clarificado el concepto formar los grupos y distribuir el trabajo que se pretende realizar.

Además de los recursos que se pondrán a disposición en este trabajo, también se podrán utilizar como se expuso anteriormente, enciclopedias, diccionarios y otras fuentes de consulta que consideren necesario.

Recursos

En cada una de las siguientes fichas se proporciona la información necesaria para la investigación en la Web

Título: El modelo del Big Bang: Una evaluación

URL:   http://dialogue.adventist.org

Tipo: Artículo de divulgación

Título: La teoria del Big Bang y el origen del Universo

URL:   http://www.astromia.com/

Tipo: Artículo de divulgación

Título: Metaevolución

URL:  http://www.cienciateca.com/ctsmetaevol.html

Tipo: Portal sobre ciencia

Contenidos: Una página dedicada al tema (con otros enlaces) Navegabilidad: Buena

Interactividad: No existe Tecnología: Sólo HTML

Título: Modelo cosmológico del universo viviente

URL:    http://www.universoviviente.com/

Tipo: Artículo de divulgación (con enlaces a otros artículos)

Contenidos: Una página dedicada al tema (con accesos a otras páginas) Navegabilidad: Buena

Interactividad: No existe Tecnología: Sólo HTML

Título: Un Universo S3

URL: http://www.oya-es.net/

Tipo: Artículo de divulgación

Evaluación

 

El profesor que coordina el proyecto evaluará los trabajos presentados atendiendo a los siguientes puntos:

 

El texto del trabajo confeccionado en procesador de textos debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea. Las imágenes incrustadas estarán en consonancia con el texto.

En Diapositivas debemos fijar la atención en:

 

. Textos claros, concisos y precisos acompañados de imágenes relacionadas.

 

. Posibilidad de interacción en la presentación.

 

. Empleo de distintos métodos de transición entre pantallas.

 

El documento Web debe ser riguroso, como los anteriores, y contener enlaces a páginas que sirvan para ampliar información.

 

Notas

.Escuela Para Jóvenes

Creditos

Proyecto Creado Por C. V. - Utilizando A Eduteka.org


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: No hay restriccion de edad

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Auto Aplicaciones

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