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WebQuest Humanidades Competencias Ciudadanas Influencia De La Television En Los Jovenes

Influencia De La Television En Los Jovenes

Publicado el 16 Marzo de 2015

Autor: Isabel Villa C.

Introducción

   En este trabajo se realizará una investigación sobre cómo afecta o influye un medio tecnológico tan antiguo como lo es la televisión, este artefacto también es considerado como el cuarto poder dado el nivel de influencia que tiene sobre el ser humano.

 

                                                                      

 

La televisión como modificador de formas de vida:

Cuáles son sus diferentes formatos en que se presenta?

Cómo afecta en el aspecto salud de los jóvenes?

Cómo afecta en el aspecto de valores? 

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

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Diagramas de flujo - proceso

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Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Tarea

Realizar una investigación y crear una presentación con la herramienta de software PowerPoint sobre el tema: 

" La influencia social que la televisión en sus diferentes formatos, puede ejercer sobre los jóvenes universitarios”

La investigación debe ser realizada de tres fuentes confiables y fidedignas.

Procesos


                                                                                          

Instrucciones:

1.- Una vez hecha la investigación, leer y analizar la información para desarrollar lo solicitado en el contenido.

2.- La investigación debe contener los siguientes puntos:

a) Cuáles son los diferentes formatos en que se presenta la televisión? 

b) Cómo influye en el aspecto de salud de los jóvenes?

c) Cómo influye en el aspecto de valores? 

 

3.- La presentación debe llevar la siguiente estructura:

a) Portada

b) Introducción

c) Contenido

d) Conclusiones

f) Referencias

 

4.- Especificaciones

a) Tipografía Arial

b) El contenido debe ser ilustrado (imágenes, tablas, mapas, gráficos, etc)

c) Debe contener transiciones y animaciones

Recursos

                                                                    

Evaluación

La presentación será evaluada de forma individual y bajo los siguientes criterios: Forma y fondo.

A) FORMA

                                                                                              PONDERACION

TOPICO

SOBRESALIENTE

(25%)

MUY SUFICIENTE

(20%)

SUFICIENTE

(15%)

POCO SUFICIENTE

(10%)

INSUFICIENTE

(5%)

ORTOGRAFIA

 x

 

 

 

 

REDACCION

 x

 

 

 

 

PRESENTACION DE LA INFORMACIÓN (ESTRUCTURA Y ESPECIFICACIONES)

 x

 

 

 

 

REFERENCIAS

BIBLIOGRAFICAS

x

 

 

 

 

 

A) FONDO 

                                                                                              PONDERACION

TOPICO

SOBRESALIENTE

(25%)

MUY SUFICIENTE (20%)

SUFICIENTE

(15%)

POCO SUFICIENTE

(10 %)

INSUFICIENTE

(5%)

CANTIDAD DE

LA INFORMACION

 x

 

 

 

 

ANALISIS DE LA INFORMACION

 x

 

 

 

 

VINCULA ION CON LA PROBLEMÁTICA.

 x

 

 

 

 

Notas

Agrademos la colaboración de profesores de asignatura y tiempo completo de la Universidad Tecnológica Fidel Velásquez para llevar a cabo este trabajo.

*       El Ing. Luis Juárez Aguilar.

*       Al Ing. Fermín Martínez Vega

*       Al Ing. Javier Juárez Aguilar

Creditos

Proyecto Creado Por Isabel Villa Cueto,&Nbsp;&Nbsp;UTilizando A Eduteka.org Y Con La ColaboraciÓN De :

&Nbsp;

*

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: No hay restriccion de edad

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