Tarea

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Durante la ejecución del proyecto se realizaron las siguientes actividades:

• Diagnóstico de problema educativo.
• Elaboración de ábacos con materiales del medio (cartón, madera, tapas, argollas, alambre, icopor, puntillas) con ayuda de los padres de familia, los cuales servirán como evidencia del proyecto.
• Socialización sobre los procedimientos a desarrollar con el ábaco durante las clases de matemáticas.
• Seleccionar monitores del área de matemáticas que cooperen en el acompañamiento a los estudiantes con dificultades en el área.
• Formulación de situaciones matemáticas que requieran la resolución de operaciones básicas.
• Resolución de las situaciones planteadas mediante el uso del ábaco.
• Grabación de video como recurso didáctico de apoyo que servirá como evidencia del proyecto.
• Retroalimentación y elaboración de conclusiones  con los estudiantes sobre la importancia del uso del ábaco.  

Procesos

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Mediante la ejecución del proyecto “Aprendiendo Las Operaciones Básicas Con El Ábaco” se busca desarrollar las siguientes competencias del pensamiento numérico:

• Resuelvo situaciones que requieran el uso de los números naturales y sus operaciones básicas.
• Uso diversas estrategias de cálculo (ábaco) y estimación para resolver problemas en situaciones de adición, sustracción, multiplicación y división.
• Formulo  y resuelvo  problemas a partir de un conjunto de datos provenientes de observaciones, consultas o experimentos.
• Trabajo en equipo para compartir ideas y dar solución a situaciones problemas.

Recursos

Evaluación

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El proyecto se enfatiza en el diseño de situaciones matemáticas que posibiliten a los estudiantes tomar decisiones , exponer sus opiniones y ser receptivos a las de los demás, generar discusión y desarrollar la capacidad de justificar las afirmaciones con argumentos. Todo ello conlleva a incluir en la organización del aprendizaje matemático el trabajo en equipo y a fomentar la cooperación entre los estudiantes, la cual incluye momentos de competición sana y leal entre ellos.

A través del proyecto se fortalecieron las cuatro operaciones básicas matemáticas de manera lúdica y creativa, en este los estudiantes tuvieron la oportunidad de solucionar situaciones y vivencias diarias, el ábaco se convirtió en la herramienta de aprendizaje de gran satisfacción y motivación en las distintas competencias. Este material creado por ellos mismos se convirtió en un elemento significativo en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Este proyecto permitió la integración de áreas como educación artística, ética y valores humanos, matemáticas y otras lo cual genero la apropiación de conocimientos. 

Notas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUERTO IRIS SEDE LINDENAL, INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUERTO IRIS SEDE POZO AZUL ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO

Creditos

Proyecto Creado Por Adriana Katerine Urbina FernÁNdez, Luz Herminda&Nbsp;LÓPez Vallejo.

- Utilizando A Eduteka.org