WebQuest Lenguaje Lengua Castellana La Oracion Y Su Construcción Creativa.
La Oracion Y Su Construcción Creativa.
Publicado el 01 Junio de 2014
Autor: Rita Saltarin
Introducción
Recuerda cuando hablamos o escribimos ordenamos las palabras o frases para construir "alqo" que tenga sentido completo y es allí, cuando surge :la oración con sus partes! con lo cual tú mismo tendrás la oportunidad de analizar, descubrir y construir oraciones maravillosas con sentido completo. a través de una serie de actividades que te permitirán ampliar tu información ¡ vamos! continua observando como podrás lograr aprender a construir oraciones usando tu imaginación creativa!! y además de ello comprender la función de las partes de la oración!!!
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: Entre 11-12 años
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
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Tarea
A partir de las actividades propuestas tendrás la posibilidad de analizar, seleccionar y construir oraciones con sentido completo, descubrir donde se ubican el Sujeto y el Predicado en una oración, cuales son los verbos que se usan para mostrar la acción en la oración e información amplia y precisa que te resulte interesante para comprender la información básica sobre la misma.
Procesos
.1. Da click a la siguiente dirección y observa las diferentes y variadas maneras de construir oraciones con sentido completo!!.
2.De acuerdo al vídeo observado reunete en grupos de (2) pares y seleccionen las palabras que les llame la atención,para luego construir varias oraciones que les permitan comprender y expresar lo aprendido mediante el recurso tecnológico.
3.Ahora de manera individual da sentido completo a las frases que te ofrece tu orientador docente.mediante el banco de palabras subrayando con rojo el sujeto con color verde el predicado y con azul el verbo presente en la oración.
Recursos
.
http://www.youtube.com/watch?v=DrQbZtJKs9c
http://www.youtube.com/watch?v=Vh8bCYpIadc
http://www.xtec.cat/~jgenover/sujeto1.htm
Evaluación
.El estudiante deberá tener una actitud de compromiso e interés en aprender a través de los recursos tecnológicos que le suministre el orientador docente.
la interacción entre el estudiante y el ordenador como medio de aprendizaje debe ser activa y compartida con el resto del grupo de trabajo.
la producción oral y escrita deberá demostrar sus avances y/o retrocesos en la construcción de oraciones con sentido completo.
el estudiante estara en capacidad de identificar las partes de la oración y el verbo que se emplea para señalar acción .
El proceso de evaluación debe ser continuo a fin de determinar la aprehensión del saber de parte del estudiante y hacer un seguimiento escrito en el cual se determinen las fortalezas y debilidades al interactuar con los medios virtuales.
Notas
.Aportes generados por el tutor de la asignatura: Doctor Franklin Araujo.
recursos e información aportada por la estudiante de la maestría en Informática Educativa: Rita Saltarin.
Creditos
Proyecto Creado Por Rita Saltarin - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.