RÚBRICA PARA EVALUAR LA PRÁCTICA

Profesora: Irma Luz Carmona Ortiz 

Alumno (a):________________________________________________________________

(Puntaje máximo 30)

CRITERIOS	10	7	5	2
Organización de la información	En forma excelente Organiza, tabula y construye una tabla con las frecuencias relativas y absolutas a partir de un conjunto de datos.	En forma buena Organiza, tabula y  construye una tabla con las frecuencias relativas y absolutas a partir de un conjunto de datos.	En forma regular Organiza, tabula y construye una tabla con las frecuencias relativas y absolutas a partir de un conjunto de datos.	En forma deficiente Organiza, tabula y construye una tabla con las frecuencias relativas y absolutas a partir de un conjunto de datos.
Analiza	Las conclusiones derivadas del análisis de las tablas de frecuencia permiten un excelente entendimiento de la información.	Las conclusiones derivadas del análisis de las tablas de frecuencia permiten un buen entendimiento de la información.	Las conclusiones derivadas del análisis de las tablas de frecuencia permiten un regular entendimiento de la información.	Las conclusiones derivadas del análisis de las tablas de frecuencias permiten un deficiente entendimiento de la información.
Grafica e interpreta	Las gráficas estadísticas son claras y ayudan al entendimiento del proceso de organización y tabulación de los datos permitiendo la facilidad de interpretación de los mismos.	Las gráficas estadísticas presentan cierta dificultad para el entendimiento del proceso de organización y tabulación de los datos y permiten cierta facilidad de interpretación de los mismos.	Las gráficas estadísticas son difíciles para entender el proceso de organización y tabulación de los datos y dificultan la interpretación de los mismos.	Las gráficas estadísticas no representan al proceso de organización y tabulación de los datos y no se pueden inte